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检索条件"主题词=福田路径"
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推进国家课程方案转化落地的“福田路径”
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《基础教育课程》2024年 第5期 17-20页
作者：广东省深圳市福田区教育科学研究院广东省深圳市福田区教育科学研究院 
广东省深圳市福田区依托与教育部课程教材研究所共建的“基础教育课程改革实验区”,全面深化课程教学改革,通过区域统筹、系统设计、数智赋能、教研改进等区域实践,推动国家课程方案的落地转化,探索“区域整体推进+学校特色发展”的“...
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