摘要：目的:研发口腔种植牙手术护理虚拟仿真系统软件并探讨其应用效果。方法:基于Unity3D引擎进行三维场景的搭建,构建口腔种植牙手术护理虚拟仿真系统软件。2021年3月至2022年3月选择口腔医学专业本科四年级学生70名,采用传统理论教学;2022年10月至2023年10月选择口腔医学专业本科四年级学生60名,采用虚拟仿真教学。比较虚拟仿真教学前后学生的考核成绩及对虚拟仿真教学方法的满意度。结果:传统理论教学学生的考核成绩为(90.36±11.96)分,虚拟仿真教学学生的考核成绩为(95.75±3.80)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。接受虚拟仿真教学的60名学生中,98.33%的学生对“口腔种植牙手术护理虚拟仿真系统”的总体设计满意,所有学生均认为该软件可以帮助其全面了解种植牙手术的流程,96.67%的学生认为该软件有助于提高其临床操作能力。结论:口腔种植牙手术护理虚拟仿真系统软件的研发和应用,提高了学生学习质效和教学满意度,为今后虚拟仿真实验教学在口腔护理学教学中的开展及应用提供借鉴。

摘要：目的:探讨螺旋CT三维重建技术在患者磨牙区缺失牙种植手术中的应用效果。方法:选取磨牙区牙缺失者67例,按就诊顺序分为对照组(33例)和观察组(34例)。对照组患者术前行普通CT检查设计种植体,于磨牙区种植;观察组患者术前行螺旋CT检查,设计种植体,于磨牙区种植。观察两组患者种植牙成功率和对种植手术的满意度。结果:观察组患者的种植牙成功率显著高于对照组(P<0.01)。观察组患者对种植手术的满意率显著地高于对照组(P<0.05)。结论:螺旋CT三维重建可提高在患者磨牙区缺失牙种植手术成功率和满意度。

摘要：随着生活水平的日益提高,种植牙在我国许多地区从无到有,快速发展,目前种植牙已经是一个比较成熟的口腔种植技术。根据种植时机的不同,种植牙又可分为即刻种植（拔牙同期植入种植体）和延期种植（拔牙3月后植入种植体）。其中,延期种植是目前应用最多、最安全可靠的种植方案。但是延期种植在拔牙后,患者需等3~6个月的愈合等待期,缺牙状况要持续3个月左右,这对于迫切想解决缺牙困扰问题的患者来说是一种折磨。近年来,即刻种植牙手术一经推出,立即吸引了众多缺牙患者的目光。即刻种植牙技术极大缩短了患者的就诊时间,虽然优势明显,但也不像某些广告宣传的那样诱人,

摘要：目的总结CAD-CAM导板辅助下种植手术围术期的优质护理经验。方法对22例行CAD-CAM导板辅助下种植手术的患者开展围术期优质护理,术前就数字化设计与患者积极沟通,加强健康宣教与心理指导;术中密切配合医生,保证种植体植入精准度;术后有效对症处理,加强随访管理。结果本组患者均顺利完成手术,平均手术时间36 min。患者围术期心理状态平稳,依从性高,术后仅1例患者发生牙龈炎,经处理后有效改善。患者对护理服务的满意度为95.45%(21/22)。结论开展CAD-CAM导板辅助下种植手术围术期优质护理,可以有效消除患者不良情绪,提高依从性,保证手术疗效,减少并发症,提高护理满意度。

摘要：已经有文献报道口腔健康、剩余牙数和死亡率之间的关联。但老年全口或部分缺牙患者接受种植牙治疗后死亡率情况的相关知识依lEt缺乏。研究目的：该回顾性研究的目的是比较全12I或部分缺牙老年患者（80岁以上）接受种植牙治疗后的死亡率。材料与方法：本研究纳入226位在1986—2003年间接受种植治疗时平均年龄83岁的老年患者。共285个牙弓，植入1384颗Branemark种植系统（Nobel Biocare）。样本分成两个亚组108位全口及158位部分缺牙患者。接受种植牙手术时同时收集了患者各自的预期剩余寿命。对10年后两个亚组的累及存活率（CSR）进行分析和比较．并将其与普通同龄人群预期累积存活率进行比较。结果：10年随访显示相比于全口无牙颌患者．部分缺牙患者的死亡率（P〈0.05）明显减小（10.4％）。与普通同龄人群相比，种植修复组老年患者累积生存率示死亡率明显下降。在一期手术时健康与不健康人群之间及有与无失败植牙史的人群之间的死亡率无明显差异（P〉0.05）。结论：超过10年的随访显示老年患者中部分缺牙组死亡率较全口无牙颌组明显偏低。相比于在植牙手术时同年龄同性别的普通人群，种植修复组死亡率明显降低。死亡率的降低并非是因为接受了种植手术，而是因接受种植手术的患者相较于一般人群更加健康积极。