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检索条件"主题词=科学主义"
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科学主义与人文主义:电脑艺术的取向
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《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2002年 第6期52卷 98-104页
作者:黄鸣奋厦门大学中文系福建厦门361005 
在新的历史条件下,新兴的电脑艺术应当本着与时俱进的原则发扬人文精神与科学精神。对于电脑艺术的繁荣来说,吸收哲学社会科学成果、注重人文关怀与运用最新的科学技术同样重要,培养具有理想与创造性的跨学科人才是关键环节。
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科学主义与超现实主义“合谋”下的“游戏”——对“影像时代”中艺术与技术相糅合的反思
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》2011年 第5期13卷 82-86,127页
作者:金丹元 文斌上海大学影视艺术技术学院上海200072 
进入"影像时代"以来,科学主义技术化一方面推动了影像及其消费市场的发展,另一方面,人们对科学主义和超现实主义的盲目崇拜也从客观上带来了游戏主义泛化的消极影响。在作出此泛化现象的同时,对在此现象影响下的艺术及其导向...
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科学主义与人文主义的悖立与互补
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《文艺研究》1996年 第1期 24-30页
作者:陈传才 
一在现当代美学、文艺理论与文艺批评的发展中,科学主义与人文主义时而相互攻汗,时而悖立对峙,成为影响广泛。
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科学主义与人文主义在现代科学基础上走向融合
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《文艺评论》1998年 第3期 3-12页
作者:冯毓云 
科学主义与人文主义在现代科学基础上走向融合●冯毓云20世纪是科学腾飞的时代,辉煌的时代。在短短的100年的时间,“科学以难以置信的速度得到了发展,越来越深入我们的生活。我们的科学视野已大到简直是异想天开的地步。在微观...
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科学主义教学设计的方法论反思
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《教育与现代化》2009年 第1期 18-23页
作者:张燕丽 辛继湘湖南第一师范学校信息技术系湖南长沙410081 湖南师范大学教育科学院湖南长沙410081 
方法论问题是教学设计的基本理论问题之一,其发展深受西方科学主义哲学思潮的影响。本文拟从媒体技术、教学过程、学习者和研究方法的角度对科学主义思潮影响下的教学设计进行深刻反思,希望抛砖引玉,促进教学设计理论研究的完善与进步。
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科学主义与茅盾早期的文学选择
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《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2004年 第4期54卷 30-37页
作者:俞兆平厦门大学中文系福建厦门361005 
茅盾早期的文学选择有过从"新浪漫主义"退回"自然主义"的变化。学界在论析其更换的原因时,缺乏从一种学理性内质———科学主义的视角进行探讨,所以未能完满地释解之。强调精确观察、科学实证、冷静解剖、客观叙述...
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中国科学主义的先驱──刘徽
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《自然辩证法研究》1995年 第6期11卷 22-26页
作者:朱亚宗国防科技大学国防科技与社会发展研究中心 
中国科学主义的先驱──刘徽朱亚宗1引言“科学主义”一词,可在两种意义上使用:一是指将自然科学的思想、规范及方法推广应用于一切其他领域的信仰与思潮;二是指一种特定的科学价值观,它相应于文艺领域中的“唯美主义”─—一种“...
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科学主义”与文化自觉——读田青《禅与乐》
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《艺术评论》2012年 第4期 80-81页
作者:王锦刚中国传媒大学思想政治理论课教研部 
田青先生新作《禅与乐》(文化艺术出版社,2012年)是其禅定十年的"悟道真言",整部作品文笔清新自然,如行云流水般娓娓论述了中国音乐与禅宗文化之间绵密的历史关系,揭示了在禅宗文化的浸染下,中国音乐所形成的独特的"简约"神韵和...
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中国近代科学主义音乐思潮探析
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》2009年 第3期 20-31页
作者:冯长春 冯春玲山东师范大学音乐学院 上海音乐学院 中华女子学院山东分院教育学院 
科学主义音乐思潮肇始于清末民初之际,崛起于五四新文化运动时期。科学主义音乐思潮与学习西乐思潮密切相关,其文化结果是以西方音乐理论与方法改造旧有国乐、创造中国新音乐。抗战时期科学主义音乐思潮在延续的同时也引发了对它的初步...
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从解构到复杂性——论复杂性建筑的科学主义倾向
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《工业建筑》2023年 第1期53卷 57-62页
作者:周官武 姜玉艳石家庄铁道大学建筑与艺术学院石家庄050043 
作为当代的重要建筑现象,复杂性建筑表现出强烈的科学主义倾向。在回顾复杂性建筑运动从解构论述到复杂性论述发展过程的基础上,梳理了其理论和实践的变迁,发现复杂性建筑运动的科学主义倾向逐步强化,表现为由价值论转向科学论,突出复...
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