摘要：1 设计意图(1)纵观科学发展史,不难发现数学与物理之间密切的联系.数学为物理研究提供了必需的工具,同时物理也为数学的学习提供了新的思路与方向.(2)新课标要求学生应注意数学模型方法与研究性学习,注重与其它学科的整合,了解数学在其他领域的使用.

摘要：近代科学强调科学方法对于科学理论的创立、发展的决定性意义。科学发展史一再论证，没有某种科学方法及其指导下的研究规则、实验设计，科学理论是不会产生的，也将难于有效地发挥理论知识的功能、作用。科学方法作为人类文明的结晶，是物理认识活动的中介，是连接物理现象与物理知识的纽带，处于物理学的核心地位。因此，加强科学方法教育的力度，拓宽科学方法教育的渠道，是每一位物理教师认真思考的问题。物理学史由于其特殊性，

摘要：教材解读：本文是义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级下册两篇议论文中的第二篇，“真理诞生于一百个问号之后”既是课文的题目，又是作者的主要观点。课文主要用科学发展史上三个有代表性的事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

摘要：义务教育人教版的低年级自然教材根据儿童的特点,以彩色图片为主,配以简单的文字,内容活泼,形式生动,具有知识性、科学性、艺术性和教育性的特点。在低年级教学中充分认识课文插图作用,有效地发挥插图效益,能激发学生的学习兴趣,提高学习效率。下面根据我们对义务教育人教版的低年级自然教材的实验教学,谈谈认识和做法:

摘要：话剧表演艺术本身就是话剧工作者的科学思维成果,话剧表演历史就是话剧表演的思维的科学发展史。从表演方面看,理论是重要的,但关键还是实践。表演,首先要接触表演元素。表演元素体现在下述五个方面。一、规定情境这是不能以个人意愿来改变的。作者已经写好什么时间、什么地点了。而里面的情节发展,人物、人物关系都已确定。如果要改变,必须通过全剧组的一致认可才能改变。所以说,表演绝对要根据规定情景来进行,不能随心所欲。

摘要：俄罗斯是一个非常重视科技发明的民族.近代史上,许多俄罗斯科学家享誉世界.发明元素周期表的门捷列夫、科学实验家罗蒙诺索夫,航天之父齐奥尔科夫斯基,发明无线电通信的波波夫.另外,俄罗斯在兵器、建筑、铸造、机械、化学、土木工程等方面拥有杰出的人才和成就,这些英才同俄罗斯在文学、艺术、绘画、哲学、诗歌等方面的优秀人物交相辉映.

摘要：2021年是中国共产党成立一百周年。站在这个重要节点上,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,将科学人生凝练成诗的历史,是我们感受祖国伟大历史的一个切口。这是一本写给52位共和国科学家的颂歌。作者用艺术的手法再现了52位中国科学家的人生历程,讴歌了他们的科学功勋,展示了科学家们不忘初心、忠诚奉献的高尚品质和勇攀高峰、求真务实的科学精神,构建了一段新中国科学发展史的剪衫。