摘要：在培养儿童数理思维能力的过程中,科学玩具可以发挥长足的优势.以现有科学玩具的消费市场现状为切入点,分析科学玩具的创新设计原则在于:安全性、科学性、交互娱乐性.在此基础上,以解释数学简单运算法则的科学玩具——"运算乐"为例提出科学玩具系统化研发的策略,以期验证科学玩具寓教于乐的优势.

摘要：目的：研究中国传统玩具在现代科学玩具设计中的拓展应用。方法：分析中国传统玩具的发展现状,研究中国传统玩具在现代科学玩具中的拓展应用,使中国传统玩具得以传承和发展。并以＂七巧板投影拼图手指灯＂为例,对传统玩具在现代科学玩具设计中的巧妙运用进行分析。结论：中国传统玩具发展滞后,现代科学玩具的发展需要传统元素的支撑,将中国传统元素运用到现代科学玩具当中是现代科学玩具发展的出路之一。

摘要：科学玩具是利用科学原理制成的玩具,结合了玩具与教具的功能,它可以针对基本问题提供一些充满趣味性的解释,并进一步帮助学生了解科学原理背后隐藏的科学概念,提供学生设计及建立计划的刺激。科学玩具作为一种物理实验资源,它的物理教育功能的实现有赖于科学玩具在物理实验教学中的应用。教师可根据教学需要,适当选用科学玩具,充分发挥科学玩具实验教学的优势.

摘要：本设计是一款将练习毛笔字和做游戏结合起来的科学玩具。我们将水写纸和LED屏结合起来,设计了一款环保的小学生毛笔字练字板。产品的盖子采用太极图案,首先要做一个拼图游戏,把打乱的太极图案拼好,才能打开盖子练字,达到了寓教于乐的目的。

摘要：别让“科学玩具”成为孩子的“健康杀手”。“激发创造”“玩转科学”“让孩子从小就对化学感兴趣”……一连串对于家长而言极其“吸晴”的广告词,对应的正是当前新兴的“科学玩具”。然而,五颜六色的“瓶瓶罐罐”背后,儿童接触后受伤、中毒等各类安全风险隐患频现。业内人士及相关专家表示,应完善标准建设、加强源头管理,让孩子们的科学启蒙教育安全放心。(《海南日报》)

摘要：本文分析了多媒体娱乐在现代玩具设计中的应用,主要体现在情感交互类玩具和教育类玩具两大领域。指出了当今玩具设计类别中的科学类玩具如何与多媒体娱乐有机结合,并影响到现今教学方式。并针对这一现状对其发展作出了探讨。