摘要：教学设计是指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学对象、教学媒体、教学策略、教学过程及教学评价等教学要素和教学环节，进行分析、计划并做出具体安排的过程。教学设计就像师生一次共同的旅行，学生是游客，教师是导游。导游要把游客带到哪里去（教学目标）？

摘要：世间一世事物都在一定的规律中生存与发展.就音乐美学而言,包括旋律、和声、音量、音色等不同范畴的发展都需要平衡,即一切事物的发展都具有其合理性.自钢琴音乐产生以来,其独有的特色经过各个不同历史时期的演化和发展,使这门具有丰富表现力的艺术达到了非常完满的高度和境界.钢琴演奏技术也随着时代的发展不断地走向成熟,人们不断用科学的方法去研究它,使之更具有其合理性.

摘要：教学设计是指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学对象、教学媒体、教学策略、教学过程以及教学评价等教学要素和教学环节，进行分析、计划并作出具体安排的过程。不同于传统教案，教学设计注重“一切从学生出发”，以学生对知识的理解能力、掌握程度为依据，以学生为学习主体。

摘要：一、中央企业国际竞争力的评价体系为了客观、科学地评价中央企业的国际竞争力，需要设计一套能够从全方位、多角度反映企业竞争力的评价体系。企业国际竞争力是一个具有层次的综合概念。其市场表现是由众多潜在影响因素共同作用的结果。因此，对于它的评价，应从企业国际竞争力的外在表现特征和内在潜力要素人手，根据科学性、可行性等原则，将要素转换为进行评价操作的指标体系，并采用科学的方法加以定量评估。

摘要：岗位评价是通过科学的方法评估出企业中岗位的相对价值的过程,它已成为建立现代薪酬制度的一项基础性工作。本文主要分析了岗位评价对现代管理的促进作用和它在实际操作中的注意方面,并讨论了它在薪酬设计中的应用。

摘要：对于人员测评技术,管理者往往更为重视测评方式的选择、内容的设计等前期工作,然而对蕴藏在测评结果中的丰富信息却不知如何运用,本文的分析与反馈技术就解决了这个问题。

摘要：语文教学设计又称为语文教学系统设计，是指主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体过程安排。

摘要：我国现代意义的设计色彩教学产生于上世纪80年代初，有一定发展也就是近十年，以从西方和日本引进的现代色彩及色彩构成理论为主。在设计与教学不断的实践中，各高校设计类专业的色彩教学逐步形成了有别于绘画类专业、又有一定设计意识的色彩教学方式和课程架构，称之为“设计色彩”。

摘要：2009年10月31日,一代科学大师钱学森在北京逝世。人们在追思这位伟大科学家不朽功勋的时候,回顾并研究他的教育思想,深深感佩于他的爱国情怀、科学精神和创新品格。1989年7月,钱学森先生曾为本刊"教育问题笔谈"栏目撰写题为《要为21世纪社会主义中国设计我们的教育事业》的文章,提出了一系列非常有价值的思想主张。这里,发表专家学者重读此文的体会文章,以表达我们对钱学森先生的缅怀之情。

摘要：改革开放以来，随着我国体育事业的改革，我国的高等体育院校也在经营、管理等方面做出了相应的改革。教务管理是高校教学管理中的操作性关键环节，教务管理水平直接影响到教学过程的设计和教学质量的实现。教务管理工作改革的迫切性、重要性要求教务管理过程实现科学化。绩效评价是管理过程中重要的一环，它运用科学的方法、程序和标准，对实际工作做出尽可能准确的评价。