摘要：真正的科学研究需要什么样的人才?为什么创新人才的培养要落脚在儿童的天性培养阶段?下面将从科学创新的需求出发,谈一谈儿童天性培养与创新人才孵育的关系。一、科学创新和儿童天性之间的共性科学家是什么?科技工作者是什么?科学创新又是什么?当前,我国科技工作者有几十万到上百万人.

摘要：《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》作为本专业的旗舰杂志,在引领学科和推动临床方面的作用无可替代。今日耳熟能详的概念,举手可得的方法,都是前辈探索实践的结晶;同样地,目前面临的挑战,解码之后又必然会成为明天的工具。由此可知,科学的问题就在我们身边,看得见,摸得着,用得上。其次,科学研究需要探索和交流,其中传播最为广泛、留存时间最长的方法仍然是依托媒介搭载的各种文字、图片等。故以图文表达的形式展示科学研究的结果是学术交流的主要形式之一。

摘要：最近笔者参加一个课堂教学评比活动,一天之中听了6节课,课题都是＂探究产生感应电流的条件＂.6节课的教学除了所采用的实验项目有所不同之外,总体设计没有太大的差异.由此萌生出一些想法,现整理出来,与同行交流.一、一个普遍采用的教学设计为了探究产生感应电流的条件,老师们普遍采用了这样一个教学方案：先回顾初中物理中导线切割磁感线运动产生感应电流的知识,并利用图1所示的装置演示导线沿不同方向运动的现象,强调＂切割磁感线＂这一条件.

摘要：曾经听过这样一个故事:刚刚大学毕业的约翰,踌躇满志地前去企业应聘。可他跑了十多家用人单位,都碰得头破血流。多次的失败使他几乎丧失了斗志。迫于生计,他再次硬着头皮叩响了一家公司人事部的门。随着一声"请进",他轻轻推开门,低着头往里走。突然,他看见地上有几张废纸,就弯腰捡起,并把其中一张与该公司业务有关的纸放到工作人员的办公桌上,将其余的纸丢进纸篓。

摘要：航天育种的关键词是航天。在设计航天器时,工程师往往会根据科学研究需要保留一定的载荷工程余量,这些弥足珍贵的空间资源,就是种子们上天的“座位”,也能更好地发挥航天器的效益。中国的航天育种之路起源于航天科技人员“我们自已也要送点东西上天”的决心,也是中国航天服务于国民经济的体现。