摘要：近日,由中国科教评价研究院、武汉大学图书馆、中国科学评价研究中心、中国科教评价网等单位合作的RCCSE《中国学术期刊评价研究报告(第六版)》正式对外开放评价结果,我校主办的《内蒙古艺术学院学报》在本版评价中被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A-)”。

摘要：高尚纯洁的师爱,是教育教学中的重要因素,它是一种发自内心的热情,是教育学生的前提,更是一种教学艺术和能力。用爱滋养祖国的花朵,会诱发孩子们对待学习的激情,建立起民主平等的新型师生关系,事半功倍地完成教学任务。

摘要：新闻栏目作为电视台重要的节目生产单位,对电视频道的整体运营产生直接影响。对新闻栏目进行科学评价,建立科学的评价体系,既是电视台加强频道控制的前提,又是栏目管理体系的核心。笔者认为,电视新闻栏目的评价体系应由三类指标构成：客观评价指标、主观评价指标和成本指标。客观评价指标主要是指收视率评价指标、广告创收评价指标和技术指标;

摘要：小组合作学习在数学课堂中的践行是一门艺术更是一门学问。在具体的践行过程中必须要做到科学分组、科学布置任务、科学指导及科学评价。只要能真正做到上述几点,小组合作学习在初中数学课堂中的践行一定会呈现出更高的成效。

摘要：高职室内设计专业是培养学生室内设计能力的专业。由于室内设计要求学生对平面、立体、色彩、空间等有较强的把握能力，这就要求教师紧扣高职生的特点，积极探索新的教学改革思路，培养出有专业思维的设计人才。教师如何创新教学改革，提升学生的设计能力？文章紧扣目标导向、方法策略、评价手段三个方面进行阐述。

摘要：创新是一个民族进步的灵魂,教育教学方式的创新是当前国家教育体制改革的重要课题。在美术教学中,只有创新教学方法,才能引导学生发现美、创造美、感受美,从而有效地培养他们的创新意识和创新思维。为此,笔者基于教学实践,从培养学生的创新意识,激发学生的艺术创作兴趣和对学生进行科学评价、赏识教育等方面探讨实施创新教学的策略。

摘要：一、科学评价绩效要想做到科学评价绩效,必须做到科学设计考核指标、合理设计指标权重、指标的数量要适中、考核指标应当定期调整。

摘要：高质量学习的首要条件是学生必须具备＂心理自由＂,当学生失去了探索求知的欲望,失去了生活情趣,就泯灭了好奇心和创造力。现在的教学中,物理教学设计普遍存在着一些不合理倾向,于是,减负提质、高质量学习物理便只能是一句动听的口号。因此,笔者认为,必须从思想上彻底解除学生的心理负担,把自由、快乐发展还给学生,设计合理的作业,才可能真正提高教育教学质量,实现高质量学习物理。笔者根据近几年的教学实践,谈谈自己的看法。

摘要：在教学中,评价是一个重要的环节。对学生深入了解,并予以正确的、科学的、发展性的评价,可以激发学生的积极性,使学生更好地参与教学。本文将对小学生的评价原则和评价方法进行分析,希望可以为广大小学教师提供一些参考。