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户外体验式培训课课程体系设计
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《当代体育科技》2015年 第9期5卷 163-163,166页
作者:陈勇军东莞理工学院城市学院广东东莞523419 
户外体验式培训是一种新兴的体育课程模式,在大学校园中开展需要做好相应的课程体系工作,这其中就包括高校体育教学"促进学生身心健康发展"的宗旨、从户外体验式培训课的指导思想、户外体验式培训课的教学目标、户外体验式培...
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宿州学院一项横向科研项目顺利通过验收
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《宿州学院学报》2013年 第8期28卷 115-115页
由宿州学院桂和荣教授主持承担的淮北矿业集团公司芦岭煤矿横向科研项目“芦岭煤矿Ⅱ1018工作面水文地质条件分析评价”顺利通过验收,专家委员会认为:本项目通过和取样测试以及水文地质试验,分析研究了Ⅱ1016工作面充水水源、充水通...
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2011年全国棉纤维综合测定(HVI)比对试验简介
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《中国棉花加工》2011年 第6期 23-26页
作者:张霖 万少安 毕文利郑州棉麻工程技术设计研究所河南郑州450004 
1简介为科学评价实验室在同行业中的水平,全面加强实验室的质量控制工作,国际上普遍采用比对试验的方法,如:德国布莱梅棉花交易所组织的国际棉花比对试验,国际羊毛局组织的羊毛比对试验等。比对测试是实验室评估自己的试验测试水...
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欢迎订阅2022年《净水技术;》杂志
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《城镇供水》2021年 第6期 61-61页
中国科技核心期刊中国科学评价研究中心核心学术期刊(A)华东地区优秀期刊CN31-1513/TQ ISSN1009-0177 4-652《净水技术》杂志是面向市政给排水、工业水处理、水环境治理和建筑给排水等行业,以宏观综述、标准解读、理论研究、应用实践和...
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教学评一致性在小学数学课堂教学中有效应用
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《中国教师》2021年 第S1期 26-26页
作者:马玲山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校 
教学评一致性方法指的是教学目标与学生学习情况的一致性(即教学一致)、教学目标与教学评价的一致性(即教评一致)、学生学习与教师评价的一致性(即学评一致),是构建科学数学教学课堂的重要依据。在教学评一致理论下,教师不仅要对教学目...
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