摘要：从科学逻辑与艺术逻辑的视角对《流浪地球》这部影片进行梳理,认为:影片《流浪地球》的科幻设计是严谨的、故事叙事是精彩的、画面制作是一流的,但人物塑造稍显脸谱化。《流浪地球》尽管在主题内涵与制作模式上与好莱坞科幻大片还有很大差距,但这部电影为中国科幻电影的发展指明了方向。

摘要：在刚刚过去的几个月,科幻大片《独行月球》,把月球这个离我们最近的天体再次送上了热搜。虽然这部电影充满了开心麻花风格,但是从道具到场景,乃至剧情设置,都在努力向真正的航天工程靠拢在月球基地、月球车、月球航天服、月球视频等诸多细节上力求合理。

摘要：以习近平同志为核心的党中央高度重视传统媒体和新兴媒体的融合发展,从提出'互联网+',到'你中有我,我中有你',再到'你就是我,我就是你';从提出'推动媒体融合发展的重大任务'到'推动媒体融合向纵深发展';从加强顶层设计到提出'采编发'流程再造以及'融媒体中心'建设等操作步骤,习近平的媒体融合重要论述逐步深化,渐成系统。本文分别从传播技术、社会技术和科学技术三个视角,系统梳理了习近平媒体融合重要论述的科学逻辑,凸显了这一课题研究的重要学术价值与紧迫现实意义。

摘要：针对当前中国社会科学未来转向的讨论,我们提出以实践本土化和理论一般化为参照建构面向中国的公共管理学。这意味着要实现学科范式和实践关注的有效整合,打通理论与实践之间的鸿沟,处理好科学逻辑与情景逻辑之间的关系,对实践进行科学研究,让科学服务实践。对于公共管理学科范式而言,可以从微观、中观与宏观视角出发,以公共事务治理为主线,考虑时间因素和方法因素,建构一个基于行为、制度与秩序的统一框架,用于知识开发和积累。对于中国公共管理的重大问题而言,可以将党的领导、以人民为中心、决策、执行和监督、顶层设计与底层创新、组织、制度和秩序、城乡治理、公平正义、大数据与政务服务等作为研究重点,发展有中国特色的公共管理理论。与经济学、社会学、政治学等学者对于中国公共管理问题研究相比,公共管理学者在理论自觉、方法科学和学术共同体建设方面仍然需要努力。

摘要：环境设计学科发展至今,研究和设计的关系已经渗透到设计教育的各个方面。高校教师进行学术研究的前沿活动就是设计项目实践,通过设计实践本身,开展相应的研究工作,对于整体设计教育的培养创新思维人才至关重要,本文就高校环境设计教师如何开展设计研究展开思路,探讨对于教师从设计到研究对教育本身的重要性。

摘要：从知识生产与技术创新对智慧施工实现的作用出发,深入挖掘智慧施工实现的科学逻辑;同时,基于所构建的科学逻辑体系,理清知识生产与技术创新因素内部的因果关系,并确定智慧施工实现的核心路径,构建了相应的系统动力学模型。最终,以1990—2016年间我国的工程科技知识文献和专利数据为样本,借助Vensim系统动力学平台分析了科学系统中知识生产和技术创新因素对智慧施工实现可能产生的不同影响。研究立足于智慧施工实现所需的知识生产与技术创新体系,探明智慧施工实现的科学逻辑,并揭示国家推进智慧施工所需努力的方向。

摘要：艺术与科技在信息社会早已不是分道扬镳的两条枝杈,而是相互影响、相互推进的关系。有一个展览将公共艺术作品放置于高科技园区,从更贴近大众生活的视角展现了艺术与科技之间的碰撞与融合,同时形成自然、人文、科技之间相互交织的复合场域,这就是壹美美术馆推出的公共艺术展“面向未来的场域”。艺术作品与科技园区、艺术叙事与科学逻辑、创作者与观看者,在这片场域中实现相融共生,共同构建了艺术与科技的结合在未来的美好愿景。

摘要：与文科生相比，理科生的思维方式更具逻辑性、严谨性、理性。他们更喜欢科学的语言，不喜欢艺术语言；擅长科学逻辑，不擅长艺术逻辑；擅长从物质的角度思考，不擅长从精神的角度感悟；长于抽象思维，弱于形象思维。理科生这种思维习惯使他们的语文学习面临着两大挑战：其一，高中语文教材偏重文学作品。作者主要用形象思维，即用形象材料、表象来思维。

摘要：<正> 继《科学逻辑》和《自然科学认识论问题》之后,张巨青教授主编的《科学研究的艺术——科学方法导论》(湖北人民出版社出版,以下简称《科研艺术》)又与读者见面了。该书是国家教委“七·五”期间重点科研项目《科学方法论研究》的阶段性成果。它既是一部科学方法论专著,又适合于作高等学校相关课程的教材。该书有两个显著特点:

摘要：文章着眼于考察牾辞格的独特点。分析中提出了“牾是并非矛盾的一种隐逻辑辞格”的认识，强调了牾辞格构成上的客观性．并且在同一般艺术修辞的比较中，揭示了牾在思维方式上的较强烈的抽象性．另外，也从应用的角度，说明了研究的必要性。