摘要：科技作品的编剧和表演对中学生创造力有着很大的影响,结合现在的科技作品让学生充分得到传统艺术的熏陶,这也意味着将传统艺术和现代科学技术相结合,这样才能够让学生的创造力得到本质的提升。文章重点论述科技作品的编剧和表演,对于学生的创造力的影响,并提出了针对性的策略和措施,同时能够有效地提升学生的创造力的素养,促进他们各科的全方位发展。

摘要：论科技作品的著作权郭庆存一、科技作品著作权的客体研究科技作品的著作权，首先必须界定清楚科技作品著作权的客体，即科技作品的具体办涵和外延。依据我国著作权法第3条之规定，我国著作权法所称的作品，包括以多种形式复制、传括的文学、艺术作品，自然科学、社会科学...

摘要：从班杜拉的自我效能理论和分析自我效能感的信息来源入手,根据科技作品的设计与制作课程的特点,研究了在大学本科科学教育专业中如何提高学生的自我效能感和学习积极行动基本方法。

摘要：导读：科学精神和科学思想方法应包括执着探索、创新改革、求实求真、可重复和可检验、怀疑与挑战等特征。那么，教学科技作品应如何引导学生领会科学精神呢？笔者认为，教师应统筹安排课程，精心设计教案，积极引导，努力探索，使科学精神和科学思想方法贯穿教学的全过程。

摘要：用大脑“想一想”就可以远程控制家电的开关，“智能红绿灯”能自动计算车流量向每条车道分配不同的红灯时间，“便携式橡胶树皮厚度测量仪”只有螺丝刀大小，往树干上插一下就能报出树皮厚度……这些让人惊叹的作品都来自海南大学生的创意与智慧。

摘要：科技小制作活动是培养幼儿具有稳定、持久的情绪情感,在活动中,教师要注意启发幼儿动脑筋想办法,允许幼儿决定操作的步骤和制作的各种方法,允许幼儿提出问题和要求,鼓励幼儿用不同于常规的方法去认识事物,从而激发他们再探索,再创造精神,让幼儿形成超越意识。在这个过程中,很多孩子都喜欢标新立异。

摘要：文学、艺术、科技作品等的广泛交流与传播是知识经济最基础性的内容。近年来，版权贸易已成出版社追求的“经济亮点”。版权贸易可以合理组织、综合利用全球的版权资源，对于壮大出版社实力，发展我国出版产业，加快我国出版业现代化、国际化进程，具有重要意义。

摘要：叶画是用植物的叶组成的画，既是科技作品，又是工艺品。说它是科技作品，是因为叶画是许多叶片标本组成的。叶画中选用的叶片，必须保持完整，不能用剪刀剪，在画面上也不能用彩色笔画。而且要用压制好的平整、干燥的叶片。说它是工艺品，是因为叶画的制作，要讲究构图，叶片的不同形状、颜色的合理安排要有一定艺术性。

摘要：怎样制作叶画李其震一、什么是叶画叶画是用完整植物的叶片组成的画，既是工艺品，也是科技作品。说它是工艺品，是因为叶画的制作，要讲究构图。色彩运用和叶片形状的合理安排等，画面具有一定的艺术性Ｏ说它是科技作品，是因为叶画选用的叶片，必须保持完整，不能用剪子...

摘要：《语文课程标准》对说明文阅读的考查要求中有这样的说明：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。因此，我们要学会分析说明文中所运用的说明方法及其作用，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示：运用探究和创新精神评价文章的观点、内容及艺术特色。