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科技人才早期培养:美国科技高中的经验及启示
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《基础教育》2023年 第6期20卷 101-109页
作者：李玲玲 王晓嘟同济大学高等教育研究所上海200092 
科技创新人才培养重心下移是各国科技创新人才培养的趋势。通过选取美国表现突出的科技特色高中作为考察对象,分析其在生源选拔、目标定位、课程建设和教学设计方面的举措,可以发现该类学校遵循严格的招生机制,秉持独特的育人目标,开发...
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