摘要：近年国内各地频发雾霾天气,给人们的出行以及日常生活带来了不便,并极大地危害了人们的健康,引起了政府及专家学者的重视。气候环境虽与大众生活密切相关,但因其较为晦涩的专业性,使大众难以深入了解霾灾害的形成及影响。本次课题的研究在于阐述以生动形象的动画形式向人们进行防霾减灾科普宣传的优势,以呼吁更多民众对雾霾灾害的关注,引导人们从自我做起,爱护环境,有效地防治灾害气候的进一步恶化,在寓教于乐的同时,为防霾减灾科普行动提供更广阔的空间及更多元化的平台。

摘要：文章结合国内外科普动画作品,对于科普动画的形式表达进行了探索与研究,试图解决科普动画存在的重视内容传达而轻视形式表达的问题,进而使科普动画向着富有形式美感的方向拓展,使之更加自然巧妙地传达真知、真趣、真情,提高科普动画的感染力和说服力。

摘要：动画是一种深受人们欢迎的艺术表现形式。将科普知识与动画相融合,能够更加吸引人们的注意力,使科普知识生动化,实现更好的科普效果。目前,我国很多高校都开设了《数字动画》课程。随着计算机技术的快速发展,我国高校《数字动画》课程也在不断创新、进步。受此影响,科普动画处于不断演变中。从《数字动画》课程出发,对如今科普动画的演变进行了研究和分析。

摘要：本文主要阐述节能减排系列科普动画作品的创作理念、策划设计、动画表现内容及形式和动画制作技术及细节处理等内容，以期探讨新时期科普动画创作途径和方法。

摘要：众所周知,科普知识在中国的传播是一件很艰难的事情,大家宁愿相信各种荒谬的＂真相＂,也不愿相信真正的科学。因此科普知识的传播显得尤为重要,科普动画作为新型的传播形式必将成为科普知识宣传的重要途径之一。

摘要：本文主要以科研课题研发的气象科普动画作品为例,介绍Flash动画在动画片制作中的优势,以及作品的人物场景设计与技术实现,通过Flash动画技术与最新科学知识的结合,实现了气象科学直观化、抽象知识具体化和专业术语趣味化,对普及气象知识、提高全民科学文化素质具有重要意义。Flash的确是一个非常好的传播载体,是一种新的艺术创作方式,在气象服务业务中的应用中具有广阔天空。

摘要：为了评价女性乳房运动健康科普动画的宣传效果,设计并发放了42份调查问卷,回收有效问卷36份。使用SPSS软件分析了观看科普动画前后调查对象对于文胸号型知识及运动文胸知识的正确认知比例。结果发现,观看科普动画后调查对象对于大部分运动文胸知识的正确认识有了显著提高,但对于部分文胸号型知识的动画科普效果还有待提高。

摘要：水资源短缺是全球性难题,也是我国的国情水情。节水是解决我国水问题的现实需要,新时代需要高质量开展节水主题科普创作。文章以《节水总动员》(大众版)等科普作品为例,阐述以动画形式开展科普创作的重要意义,总结节水科普动画的三点创编要求,并从节水知识体系构建、节水知识要素提炼、多学科知识有机融合、叙事风格设计、节水知识可视化“翻译”、节水科普科学与人文交互平衡等方面对节水科普动画的创作方法进行深入研究与思考,为科普工作者因材施“普”,创作出大众能够“愿意看、深入看、反复看”的优秀节水科普动画,营造全民节水氛围提供理论依据及参考方向。

摘要：科普是指传递知识,用怎样的形式传递知识尤为重要。互联网时代下,MG动画应运而生,在各个领域都有所涉猎。以MG动画为形式载体,对科学知识以另一种形式进行解读,让科普更易被人们接受。在该背景下,对科普类MG动画的概念、发展变迁、特点等进行梳理,从应用创作角度整理出科普类MG动画在制作时应遵守的几大原则,从而对今后的科普类MG动画的实际制作提供有效的理论支撑。

摘要：目的设计青少年性身份认同教育科普动画,促进青少年性身份认同教育的开展。方法采用混合研究方法,方便抽样选取河北省某职校高中生进行问卷调查和半结构式访谈,结合国际认可的性教育标准制定性身份认同教育核心内容并完成动画设计,通过预实验评估科普动画的可接受度及可行性。结果问卷调查370人,艾滋病防治知识总体知晓率为45.7%,性行为报告率达20.3%(75人);参与访谈共6人,内容分析显示青少年中存在对非异性恋青少年歧视的现象;青少年性身份认同教育动画视频时长共43分钟,分为青少年性身份认同、艾滋病防治与检测等6大主题;参与预实验的30人中,28人表示能耐心看完和看懂所有主题,认为动画视频形式新颖有趣且内容对自己有帮助并能接受通过手机进行观看与学习的学生26人。结论青少年性身份认同教育科普动画视频的内容和形式获得大部分学生的认可,丰富了全面性教育资源,为性身份认同教育的开展与推广提供了可行性条件。