摘要：将用于钴电解液深度净化除铜的硅胶基氨基吡啶吸附剂的制备、结构表征以及净化除铜性能测试融入到本科化学综合实验教学中,从树立研究思维、掌握研究方法方面进行教学设计,探索了将科学研究、实际生产应用与本科实验教学有机结合的有效途径,有助于提高高年级本科生的综合创新能力,培养他们的科研兴趣.

摘要：科技创新已是医联体发展的核心,在不断产出科研成果的同时如何使其得到高效利用更是医联体科研水平提升的关键。提出以高校联合传统医联体构成新型医联体,以高校带动医联体提升科研实力;同时基于"医健云"平台构建科研成果信息库,实现新型医联体科研成果的充分利用,为科研人员以及社会公众提供更便捷而高效的服务。

摘要：文章介绍了科研成果为本科教学服务转化的重要性，以及通过二次转化，在本科教学中创新实验教学、丰富授课内涵、更新教材内容、充实模型教具、指导毕业设计和培养师资队伍等方面所发挥的作用。实践表明，科研成果除了用于指导研究生外，如果引起足够重视，通过成果的二次转化，可在本科教学的深化改革中发挥重要作用。

摘要：科研成果数据在新时代高校数据资源共享和管理服务中起到越来越重要的作用。数据的增长在带来利用价值的同时,也带来质量控制和数据治理的挑战。本文分析总结了科研成果数据建设中存在的主要问题,结合山东大学在机构知识库建设过程中针对发表成果数据处理和质量控制进行的实践探索,提出数据处理的五级流程框架,介绍了山东大学在数据收集、数据清洗和成果指派等方面的实践方法。提出应在学校统一规划指导下,制定完善的数据收集和质量控制框架体系,加强对科研数据建设与治理的思考。

摘要：为进一步加强战略性矿产资源规划管控,提升储备安全保障能力,新一轮找矿突破战略行动已全面启动实施。2023年,中国地质科学院矿产资源研究所聚焦新一轮找矿突破战略行动,以铜、钾盐、三稀、铁等战略性矿产为主攻矿种,不断创新成矿理论,完善勘查技术方法,取得如下成果:一、钾盐保供首战告捷,有望形成新的亿吨级大型钾盐资源基地郑绵平院士领衔的盐湖资源调查评价团队首创“承袭式”成钾理论,在柴达木盆地西部大浪滩-黑北凹地优选找矿靶区,指导部署实施柴钾1井,钻获1021.95 m的巨厚优质松散砂砾储卤层(设计井深1141.19 m)。

摘要：在现代社会中,科学技术是一个相对独立的生产部门,同时又是宏观经济范畴的构成部分。这一生产部门的产品——研究成果,是知识性产品。研究这种知识性产品是否具有商品属性,要从分析资本主义社会的商品性质谈起。 在资本主义社会中,商品分为两类,一是实物性商品,一是知识性商品。实物性商品形象具体,知识性商品形式多样,有的是设计图纸,有的是文学资料、声像、穿孔纸带或知识占有者的言和行。实物商品和知识性商品的形态不同,但从经济学的角度看,两者都是劳动者创造的财富,都是商品,都具有价值和使用价值这个商品的共同属性。

摘要：高等院校不仅是我国人才培养的重要基地,同时也是科研成果生成的重要基地。在工业设计成为世界各国经济发展与竞争核心力量的今天,如何有效地利用高校工业设计科研成果为企业生产服务已经成为我国工业发展的关键环节。本文通过分析当前形势下我国高等院校工业设计科研成果与企业对接过程中的现状与若干问题,探究促进高校工业设计科研成果产业化的些许途径和举措。

摘要：他对气液鼓泡塔的设计、放大和优化操作进行了新探索姚柏平北京化工学院第一位中外联合培养的博士研究生,在导师傅举孚教授和郑冲教授,以及德国导师汉斯·霍夫曼教授的指导下。

摘要：在简要说明性能抗震设计基本概念和内容的基础上,分析了性能抗震设计方法在抗震设防目标、设计方法和抗震构造措施等方面与现行方法的异同点,介绍了作者将性能抗震设计方法融入《建筑抗震设计》课程教学的一些做法和体会。

摘要：形成稳定有效的科研成果教学转化机制,切实提升家具设计人才培养质量。从教学资源需求的必要性和科研成果转化的可行性入手,结合家具设计专业教学特点,着重对科研成果转化为教学资源的形式进行了探讨和分析。提出了平台转化、逐步分段改革、"教学做"一体化、数字化教学资源库、系统化的毕业设计模式等转化机制,为高等学校创新创业型人才的培养提供新的教学模式。该过程、方法及改革得失为其他工程技术研究中心和专业改革提供参考。