摘要：教学设计一、指导思想与理论依据《语文课程标准》中指出:语文课程是一门综合性、实践性的课程。要求学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方式,并且注重情感体验,发展学生的感受和理解能力。教学中,我抓住课前提示语,明确本节课的学习任务,引导学生利用已经掌握的阅读方式自主阅读,并在阅读中批注自己的感受,从而提高学生独立阅读的能力,发展学生的感受。同时,引导学生借用课前查找相关资料.

摘要：秦兵马俑艺术是中华民族的骄傲,其艺术美感令世人震惊,其中易被人忽视的发式艺术也有着极高的艺术水准,具有写实、精致、多变的形式美感。如今的设计师可以从秦兵马俑发式中提取传统服饰文化精华,吸收其造型、结构、装饰等特色因子,并结合当今国际时尚,设计出既符合当代人们审美又能体现精致唯美、丰富多变的秦兵马俑发式美感的时尚作品。

摘要：全球化的时代背景下,整个世界都面临着西方强势文化对本土文化的冲击,所以我们要思考的问题是在国际文化交流中如何在强势文化的挤压下,展现中国悠久的历史和文化,以独具特色的中国文化吸引全世界的关注,因此,我们亟须树立中国的国际形象、增强中国文化的自信。秦文化是中国先秦文化的一部分,其继承并发展了周文化,以质朴的风格为世人所知,也为之后辉煌的汉文化发展奠定了基础,可谓是承上启下,

摘要：秦兵马俑被誉为"世界第八大奇迹",拥有两千多年前的历史,具有十分重要的艺术地位,是一种写实艺术。它是人类历史上的宝贵遗产,反映了一个伟大帝国的军事面貌和时代精神,体现了一个强大帝国在艺术方面的成就。值得关注的是秦兵马俑上的图案,生动、概括、精巧,具有很高的审美价值。该文就秦兵马俑服饰图案对当代时尚设计的影响展开分析,提取秦兵马俑图案艺术的特色因素,融入当代时尚设计,寻求新的创作思路和表达方式。

摘要：从秦兵马俑和麦积山造像谈古代写实艺术沈允庆我国古代写实艺术有着悠久的历史和优秀的民族文化传统。在长期的发展过程中，在本民族雕塑、绘画等艺术的基础上，融进外来艺术，并逐步发展形成了强烈的民族风格和特色。秦兵马俑和麦积山造像即是我国古代写实艺术的典范。秦...

摘要：随着我国经济的发展和民族文化自信心的增强,传统民族文化的保护和传承受到关注,其中,秦兵马俑在中国历史上具有十分重要的研究意义。文章从秦兵马俑的文化价值、秦兵马俑的纹样和秦兵马俑服饰的造型特征3个方面进行分析,在秦兵马俑中提取纹样元素和独特的服饰造型结构进行应用实践,探索秦兵马俑的文化元素在拼布服装设计中的创新应用,在拓展拼布服装设计思路的同时,增强国人对传统文化的自信。

摘要：秦兵马俑,展现着秦始皇“统一六国,威震四海”的雄心壮志,是古代写实风格的集中反映,在世界写实雕塑艺术中处于十分重要的地位。观众在面对如此庞大规模的军队和不怒自威的将士时,必定会被其磅礴气势所震撼。在秦兵马俑的创作过程中,遵循写实主义风格要求,根据秦军将士的真实形象来雕塑真马和真人,实现极高的写实水平。基于此,本文以秦兵马俑作为具体研究对象,着重研究其文化内涵、艺术特征以及写实性等。

摘要：教材简析《秦兵马俑》是苏教版十二册的一篇课文,这篇状物散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。本课进行的是第二课时,在本课的教学中,我利用网络资源开展探究性学习。

摘要：项目地点:陕西省西安市临潼区设计单位:中建(北京)国际设计顾问有限公司1、项目介绍秦始皇陵是闻名中外的世界八大奇迹之一。其中,三号坑位于一号坑北侧西端,面积约520平方米;俑坑的建筑布局极为特殊,由车马房和南北厢房组成的平面呈"凹"字形。从出土实物和遗迹看,3号兵马俑坑就是整个军阵的指挥部,即文献所称的幕府、军幕。三号坑的主展厅建筑外观为覆斗式仿秦建筑,36.24米见方,高15米,屋顶为钢骨网架,6米正方一孔,网架上设有马道,供安装灯光、通风管以及维修时使用。

摘要：秦兵马俑是我国乃至全人类的珍贵文化遗产。本文对秦兵马俑服饰的结构特点、防护功能、舒适功能、审美功能和标识功能进行了分析,为现代军服及特种服装设计提供借鉴。