摘要：国际石油工程承包市场竞争异常激烈,但市场容量巨大。积极参与国际石油工程招标,是石油工程设计公司进入国际石油市场较为公正、安全和有效的途径之一。石油工程投标工作涉及市场信息、国别政策和经营策略等一系列重要领域,是一项十分复杂的商务活动。在掌握投标策略方面应注意:1)搜集和研究招标信息;2)对业主进行全面调研分析;3)精心研究招标文件;4)适时调整报价策略。报价时可采用的方法有以下几种:可选方案报价法;不平衡报价法;临时突然降价法;保本从长计议法。国际石油工程投标的复杂性和系统性,决定了需要有通晓国际商务、工程技术、金融法律的专业人才和能够为这些专业人才提供舞台的投标团队。因此,一支精干、高效、具备复合型专业技能的投标团队也是保障投标成败的重要因素。

摘要：课堂问题的解决、新课程的实施以及核心能力的形成,都与学生的参与密不可分。有效的课堂参与是实现良好教学效果和促进学生主动学习的关键。在课堂教学中,教师应充分调动学生学习的积极性,让学生成为学习的主人。

摘要：期中考试临近,同学们开始忙于准备应考,但又有些摸不着方向。为此,本刊特意邀名师设计了两份试卷,给同学们一个练习和复习的方向。希望同学们能积极参与答题,做完题,看看你能得几分?

摘要：在《品德与社会》的课程教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,提升课堂教学效率,这是教师必须重视的问题。本文主张从课前调查、课中活动、课后导行三个角度展开研究,引领品德课堂成为学生自己探寻、辨析、体悟的课堂,通过生活体验、活动板块设计等教学策略将道德情感体验融入学生灵魂深处,从而提升品德课程的价值。

摘要：学生是学习的主体,是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体。因此,我们在思想品德教学中要以学生为主体,以学生的发展为本,重视学生的积极参与,尊重和发展学和的主体意识和主动精神,让他们在参与中主动、活泼地发展,在参与中获取知识,提高道德认识水平。一、激发兴趣诱导参与托尔斯泰说:"成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣。"教师的职责是从培养学生的学习兴趣入手,充分挖掘教材中蕴含的兴趣因素,想方设法采用各种教学方法和教学手段:采用多媒体直观教学手段创设情景,激发学生的直接动机,变换导语艺术,巧设悬念激发探究兴趣,结合实际质疑问难,激发求知欲望等方法,以激起学生学习的积极性和主动性,使学生感受到上课是一种享受,愿意全身心地参与到教学活动中来。如教学《敬礼!亲爱的老师》一文时,随着《每当我走过老师窗前》这支熟悉的曲子响起,学生情不自禁地唱了起来。此时学生情绪极佳,最易激起他们参与本课学习的欲望。通过学文明理,学生懂得了自己的成长离不开老师的教育和培养,大家纷纷表示要以实际行动来报答老师的教育之恩。

摘要：泰州移动新闻通助力政府提升突发事件应急能力泰州移动与泰州市委宣传部共同开发了"新闻通"系统,将泰州市各政府部门、重点单位集群管理,形成一张大的信息网,实现"一点出事全网共振"的效果。当重特大生产事故。

摘要：中职教学要真正做到全系内所有的学生,教师必须加强自身修养,从细节着手,尊重每个学生。实施全系内性教学,传承全系内精神,必顺重视课程的开发与设计,改进教学方法,修改课程设置,拓宽办学模式帮助学生融入社会。

摘要：中明确指出要培养学生运用英语做事的能力,就应该给学生任务,使他们在完成任务的过程中体验和实践,通过参与和交流,互助合作完成任务。我要探讨的是以下几个问题:☆任务型语言教学产生的背景☆什么是任务型语言教学☆如何设计"任务"

摘要：目前全科医生在我国的社区卫生服务工作中到底应该承担哪些工作 ?应该以何种方式来开展全科医疗工作 ?一直是我国全科医生深感困惑的问题。因此 ,我刊特请全科医学专家吴春容教授针对我国全科医疗和社区卫生服务示范区评估中存在的实际问题进行分析讨论 ,并推荐“全科医生诊室”供大家参考 ,希望能给您一些启示 ,并请您积极参与进来 。

摘要：探究式教学的目标是培养学生的创新精神、探究发现问题的能力，培养具有一定设计操作实验的能力．实验探究式教学以实验为载体展开过程，以问题为线索，力求实验与思维有机结合，层层递进，使学生始终处于积极参与的状态之中，这样既优化了实验教学的过程，又符合素质教育对物理教学的要求．