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百企助首村 共建新农村
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《浙江工商》2006年 第7期 17-17页
新农村建设千头万绪,需要全社会各界的积极参与,同样也离不开民营企业和企业家的积极参与,在新农村建设的事业支撑上,在农村的开发扶贫上,民营企业大有可为。温岭市工商联为了给民营企业搭建一个平台,精心设计了载体——百企助百...
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创设情景教“5的认识”
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《湖南教育(综合版)》2000年 第10期14卷 59-59页
作者:徐姗津市二小 
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把“玩”带进美术课堂
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《赤峰教育学院学报》2003年 第3期20卷 55-55页
作者:史凤华 
美术是义务教育小学阶段的一门必修艺术教育课程。激发兴趣,让学生积极参与美术教学的全过程,是教师义不容辞的责任。本人多年从事美术教学,认为把"玩"带入低年级美术课堂是一可行措施。现结合教学实践谈谈自己的体会和做法...
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谈任务型课堂教学中存在的问题及对策
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《科教文汇》2006年 第11期 87-87页
作者:刘新岭新野县职业中等专业学校河南新野473500 
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华东电力市场试点的规律和“空间”
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《中国电力企业管理》2005年 第7期 20-20页
作者:徐航国家电监会华东监管局 
2005年时间过半,几大区域的电力市场建设取得了显著的进展。“电力监管条例”、“新电价管理办法”和煤电价格联动,都为电力市场化改革提供了新的条件和动力,而市场利益调整反映出的诸多问题集中在一点,就是设计中的理想市场怎样与复杂...
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从雪莲看羊绒品牌发展的两大关注
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《纺织服装周刊》2007年 第42期 21-21页
作者:申香英 
首届中国(北京)国际羊绒交易会于11月1~4日在北京举行。交易会期间举行的以"品牌、质量、和谐、共赢"为主题的第二届中国国际羊绒论坛,吸引了无数羊绒企业的积极参与,可见羊绒企业对于羊绒品牌价值的渴望是越来越强烈。
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课堂教学是教师专业发展的重要途径——一名新手教师的个体反思
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《中国教师》2010年 第S1期 9-9页
作者:张晓玲上海体育学院 
作为一名新手教师,成长之路实在短暂。反思从教以来的专业成长历程,深深体会到课堂教学是我专业发展的有效平台,而我的专业发展又反向促进课堂教学质量的提高。在短暂的教学生活中,我积极参与了两个有效促进我专业成长的教学比赛,我把...
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如何激发学生政治课学习兴趣
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《雅安职业技术学院学报》2004年 第2期18卷 29-29页
作者:潘义平汉源县第四中学 
学生对学科产生浓厚的兴趣时,也就形成了学习的内动力。这是保证学生积极参与学习过程的基础,因此,充分把握学生心理特征,创设喜闻乐见的教学情境,才能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。以下谈谈本人在教学中的几点体会和做法...
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生物实验教学中应重视培养学生能力
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《教育教学论坛》2011年 第12期 238-238页
作者:高新珍河北省临漳县第二中学河北临漳056600 
生物实验是中学生物教学的重要组成部分,同时也是课堂教学的一种有效补充和延伸。生物实验中学生能力的培养已经是迫在眉睫。教师要给多些时间充分发挥学生的积极性、能动性。
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数学课堂如何培养学生的应用意识
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《快乐阅读》2013年 第8期 85-85页
作者:刘威黄骅市教研室 
如何运用所学到的数学,去解决现实中和其他学科中的一些问题,当然也包括运用数学知识去解决另一个数学问题.数学具备和谐美、奇异美,在教学中要紧扣教材,多设计或引用与教学内容有关的新颖有趣而富于思考的问题,使课堂教学生动、...
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