摘要：有效的课堂教学必然拒绝虚假的“伪生成”，呼唤智慧的“真生成”。事实上，教学中尽管教师对生成教学可以有所预见、有所设计，但难以做到胸有成竹、应对自如，因为很多情况仍会出乎教师预料，有时可能南学生引发，有时可能由教师引发，这就需要教师具有极强的教育机智和处理技术，巧妙转化，使一些含有积极因素的生成性问题成为有用的生成性资源。如何利用教学进展中的不确定性，善于捕捉，灵活处理，从而生成教学活动，可采取以下一些策略：

摘要：谈中学古代诗文中消极内容的教学李联儒现行中学语文教材选编有相当数量的古代诗文作为课本的基本篇目，这些诗文大多是中国文学史上的名家名作，就其思想性和艺术性而言，堪称瑰宝。然而，受历史和阶级的局限，有些诗文在其内容上不免留有那个时代，那个阶段的烙印，给我...

摘要：编辑同志：前不久，我们镇有两个业余通讯员向我谈起这样一件事情：一天，一个老头突然晕到在街头，当时有不少围观者却无一人救助。这时正巧镇医院章医生路过，他当即给老人把了脉，又急去附近药店买药给老人服下，不一会儿病人苏醒了，便对章医生千恩万谢。

摘要：点是山水画的基本构成要素之一。在早期的山水画中，点在画面上的运用并不明显，只起到简单的点缀作用，没有传达自觉、主动的表现意识，尚不具备绘画语言层面的意义。到北宋，画家董源用点恰如其分地表现了南方山体多树、圆润秀美的地貌特质。董源是山水画点法语言的创建者，他使点成为画面构成的一个积极因素。巨然、范宽、米蒂、王蒙、龚贤、石涛、黄宾虹等历代画家对点的运用更是大胆，主观的表达意识更强烈，甚至以点彰显个性。点法经过不断地创新运用和多样化发展在一定程度上带动了山水画笔墨形态的丰富性，从形式构成的视角来看，点在山水画中具有多重视觉效应和自身的特定意义。

摘要：广告大师奥格威认为“广告唯一正当的功能就是销售(To sell)”而一切广告手段,表现形态所负载的广告文化也因之不可避免地具备了功利性与工具性的色彩。在“销售至上”的这杆大旗之下,就难免使广告文化缺乏终极关怀,出现良莠不齐,好坏参半的现象。方面广告传播者会调动文化中的积极因素。

摘要：“在过去的2008年我们提前完成了全年广告创收任务，实现了广告经营总额增幅20％。”天津电视台副台长、广告部主任云燕言语间透露出来的乐观自信，一如既往。第一次采访她是在2008年汶川大地震、北京奥运会两大事件对地方电视台广告经营的影响逐渐显露的7月，当时很是为他们要完成的全年广告创收任务捏把汗，但她更多谈到的是有利于完成这一使命的积极因素，

摘要：漆艺是作为一种实用器物出现的,自7000多年前河姆渡文化的朱漆木碗发展到现在,中华民族创造了灿烂的漆艺历史。天然漆亲切而又温暖、质朴而又淳厚的视觉感受,迎合了现代人审美的需要。漆艺要在现代社会发展、振兴,就一定要通过融入现代设计的积极因素。

摘要：中国的民族乐器及其音乐有着悠久的历史,经过数千年的传承、拓进和发展,形成了今日的吹奏、弹拨、拉弦、打击等绚丽多彩的局面,成为世界民族音乐林中一棵古老而长青的参天大树。振兴、弘扬民族乐器音乐和提高对高雅艺术的认识已愈来愈为社会所重视,学习民族乐器也逐渐为学校和家庭所青睐。教育是一种文化活动。学校把文化强校的落脚点放在"民乐工程"艺术教育上,民乐是中华民族的骄傲,是人类文化的瑰宝。

摘要：在构建社会主义和谐社会的今天,如何最大限度地增加和谐因素,调动积极因素,是对领导干部沟通协调能力提出的迫切要求。作为领导干部,除了应当具有良好的思想业务素质外,还要善于运用好沟通协调艺术,起到凝聚人心、形成合力、发挥整体功能的作用。北镇市组织工作注重通过有效沟通协调,掌握实情,增进感情,达成共识,促进工作目标实现。