摘要：伴随着科学技术的飞速发展,互联网应用技术逐渐被重视起来,目前在各行各业中得到广泛应用,在数字媒体艺术的教学中,将移动互联网思维进行有效的融入,能够改变传统的数字媒体艺术教育体系,为数字媒体艺术注入新鲜的“血液”,使数字媒体艺术更具生命力和感染力,然而在移动互联网的应用迅速普及之下,我国的数字媒体艺术教育也随之暴露出一些问题,因此,为了顺应时代的发展潮流,数字媒体艺术教育体制必须及时做出调整,文章分析了移动互联网思维下数字媒体艺术教育的教学现状,基于此,提出了改善数字媒体艺术教育方法的有效措施,希望能为数字媒体艺术教育的进一步发展提供有力支持。

摘要：随着科技水平的提升,互联网技术得到了较为迅速的发展,被应用到各行各业之中。将数字媒体艺术教育与移动互联网思维相联系,能够使数字媒体艺术教育焕发新的活力,改变原本的数字媒体课程体系。本篇文章简要分析了移动互联网思维下数字媒体艺术教育出现的不足,并提出了将移动互联网思维与数字媒体艺术教育相结合措施,希望能够为数字媒体教育的进一步发展提供支持。

摘要：移动互联网是一种基于智能手机的全新技术,经近几年的发展后,它在日常生活中被大大普及,成为了人们生活不可或缺的一个重要部分。然而,目前的相当一部分数字媒体艺术教育没有重视移动互联网与传统方式的不同,不能利用移动互联网的独特优势,在竞争中处于不利地位。把握移动互联网特点,改正自身存在的问题,是现在于移动互联网中数字艺术教育发展的必要一环,只有这样才能适应时代潮流,得到健康有序的发展。基于此,本文将分析移动互联网思维特点,分析现阶段问题,以寻求媒体艺术教育发展之道。

摘要：图书馆微信移动服务是图书馆服务的扩展和补充。从移动互联网思维出发,对图书馆微信移动服务进行了解读,对微信服务的长效工作模式进行了设计。从该模式的工作理念、工作流程展开到将该模式应用于日常图书馆微信图文推送、接口开发工作案例。实践证明,转变思维是图书馆移动服务创新的前提,创新微信工作模式是提高服务质量和效率的正确选择。

摘要：紧紧围绕移动互联网思维与企业转型,对4G网络部署如何促进转型助力发展与分阶段建设策略进行深入探讨。通过分析国外运营商4G网络建设的相关策略及中国移动4G网络建设策略,对三套可选的4G网络覆盖策略进行详细研究对比,并给出建议选择顺序:优选积极,次选平衡,再次稳妥。

摘要：本文从数字媒体艺术教育的内容及方式未能与移动互联网良好融合、对学生创新精神及团队协作能力培养不足、师资力量有限,教育者知识储备更新度不足等方面,对我国数字媒体艺术教育的现状进行了说明,并阐述了移动互联网思维与数字媒体艺术教育相结合的探索途径,以期为促进数字媒体艺术教育的更好发展提供参考。

摘要：移动通信技术与互联网的结合诞生了移动互联网思维。在此基础上,高校与时俱进,结合移动APP对大学生进行思想引导,主要衍生出群、官方微博与微信公众号三种思想引导平台。比较研究发现,大学生思想引导传统模式与移动互联模式在时间安排、监督、信息传播方面互有优势。通过结合两种模式,本文提出创新模式的三要素,包括移动端的数字内容发布、对应的线下主题活动设计与反馈机制的建立,对高校的大学生思想政治教育工作具有一定借鉴意义。