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检索条件"主题词=移动翻转课堂"

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移动翻转课堂:PHOTOSHOP教学中的创新与实践: 收藏
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引用; 《绥化学院学报》2020年第12期40卷 133-134页; 作者：李雯雯绥化学院艺术设计学院黑龙江绥化152000; 文章以视觉传达设计专业的PHOTOSHOP课程为例,对移动翻转课堂在实践教学中的创新与应用进行分析与设计,抽理出课程知识要点构架,通过新媒体手段,构建课内外翻转式学习和碎片化学习,加强知识重点难点的深化理解,对学生获取知识的途径进...; 文章以视觉传达设计专业的PHOTOSHOP课程为例,对移动翻转课堂在实践教学中的创新与应用进行分析与设计,抽理出课程知识要点构架,通过新媒体手段,构建课内外翻转式学习和碎片化学习,加强知识重点难点的深化理解,对学生获取知识的途径进行革新与优化。; 来源：详细信息评论

移动翻转课堂在程序设计类课程的实施与探讨: 收藏
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引用; 《中国教育技术装备》2024年第3期 113-116页; 作者：邓寒冰周云成苗腾金莉沈阳农业大学沈阳110866; 随着移动互联网技术日益成熟并广泛应用于教育领域,利用移动互联网技术的便捷性和高效性,可以让师生随时随地开展教学工作。程序设计类课程除了理论内容外,对动手能力也要求很高,而受限于各种因素,实际的编程实践效果大大弱化。讨论利...; 随着移动互联网技术日益成熟并广泛应用于教育领域,利用移动互联网技术的便捷性和高效性,可以让师生随时随地开展教学工作。程序设计类课程除了理论内容外,对动手能力也要求很高,而受限于各种因素,实际的编程实践效果大大弱化。讨论利用移动互联技术实施翻转课堂,在无法满足线下教学的情况下,重新设计个性化的翻转课堂内容,提高学生参与编程实践的积极性和对编程类课程的兴趣。; 来源：详细信息评论

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