摘要：[目的/意义]文章基于媒介依赖理论,分析不同社交媒体依赖程度的用户所采取的社交回避策略对移动阅读效果的影响,将社交信息回避作为一种积极主动性策略进行研究,对提升用户阅读体验、助力深度阅读、破解移动阅读茧房具有重要意义。[方法/过程]结合媒介依赖理论,采用准实验设计的方法,使用实证分析研究社交媒体依赖程度和社交信息回避策略对移动阅读效果产生的影响。[结果/结论]社交信息回避策略对移动阅读效果有正向影响,但是对于不同社交媒介依赖程度的用户,各社交信息回避策略的效果不同。在同样的回避策略下,社交媒体低依赖人群阅读效果优于社交媒体高依赖人群。值得注意的是,社交媒体高依赖的人群在选择性社交信息回避情境中的阅读沉浸体验优于完全性信息回避情境,这对提高信息服务效率和信息产品的研发具有一定参考价值。

摘要：移动终端的普及重塑人们的阅读空间和方式,而智能算法也成为移动阅读平台为用户提供个性化服务的重要工具。文章主要介绍基于内容的算法推荐、协同过滤的算法推荐、关联规则的算法推荐以及混合算法推荐等主要算法推荐技术及其在移动阅读领域的应用逻辑,从而揭示算法推荐给移动阅读带来的影响。

摘要：在手机阅读用户数量不断增长的过程中,根据用户移动阅读体验现状,研究阅读APP交互体验设计的艺术范式显得非常重要。本文通过移动阅读APP设计中体验美学启动界面、欣赏美学风格设计、品味阅读交互设计、体味书籍推荐与情感交流、畅享感官与内容融合的研究,分析了移动阅读APP交互体验设计的艺术范式;指出移动阅读APP的设计中应将用户交互体验与阅读内容结合起来,把握用户交互体验设计的艺术范式,提升用户移动阅读的体验。

摘要：技术驱动与人类非功利活动的增加共同引发了移动阅读的游戏化趋势。移动阅读也通过机制设计、元素搭配产生乐趣,帮助用户沉浸其中,达到预设目标。本文在既有研究的基础上,厘清移动阅读游戏化设计中,游戏的构成元素、内容、内涵及表现方式。通过梳理移动阅读的发展历程与特点,考察技术与乐趣耦合驱动下移动阅读游戏化的革新,并基于“游戏”理论视角对这一趋势的策略进行解读,总结出游戏式移动阅读中,场景沉浸、互动仪式、营造乐趣三个特征。最后,本文对移动阅读游戏化的趋势进行了双向审视。

摘要：用户体验是影响移动阅读APP活跃用户数量的关键因素。本文从用户体验的视角出发,从创意、情境、交互、服务和平台五个方面研究了移动阅读APP"甜点"设计,旨在提升移动阅读用户使用APP的黏度;指出移动阅读APP的设计应在用户体验的基础上,重点把握"甜点"设计,为用户创设愉悦的体验。

摘要：伴随移动阅读产业的崛起,如何创新产业盈利模式已成为行业热点话题。文章从广告增量逻辑、流量变现逻辑、意识"推墙"逻辑三个维度,结合微信和今日头条等平台的产业案例,全面解读移动阅读盈利模式的拓展空间。遵循广告增量逻辑,构建"广告+"的多形态新价值链是一条现实途径,其模式包括广告+会员付费、广告+增值业务付费、广告+第三方APP链接平台付费、广告+O2O付费、广告+软文付费等多种方式。在流量变现逻辑上,通过流量导入实现商业套现具有现实意义,既可借助广点通平台实现流量变现,也可孵化自媒体微电商生态圈。在意识"推墙"逻辑上,可集合社会意识创设阅读游戏化理念,包括自愿付费模式和建立互动性品牌构建器。

摘要：以人工智能为代表的新技术应用在移动阅读智慧服务设计中不断创新,算法成为影响用户体验的关键因素。本文从用户体验出发,结合5G时代新技术发展进行移动阅读算法优化设计研究,从需求分析、内容建设、情境体验、智慧服务四个方面进行移动阅读智慧体验分析,提出了深挖需求数据、丰富阅读资源、优化交互情境、提升情感体验的移动阅读智慧体验策略,以期通过算法赋能提升移动阅读用户体验效果,通过技术驱动促进移动阅读服务创新,服务于现代公共数字文化服务高质量建设进程。

摘要：以学习为目的的阅读属于深层次阅读。在阅读过程中,为了完成知识的归纳、总结和吸收,学习者常常会在文章中不同的文本区域间进行导航。对移动阅读来说,导航效率低下是其高认知负荷的一个主要原因。文章详细分析了移动阅读导航效率低下的原因,设计了一种可视化导航方法,并对这种导航方法的可用性进行了实验研究。实验结果表明,可视化导航在导航效率上优于常用的拖动式导航。

摘要：人工智能时代,移动阅读表现出与传统阅读的巨大差异性,构建了内涵更加丰富的意义空间。从用户体验视角出发,人工智能需在用户需求、内容生产、交互设计等方面全面赋能,重点在用户阅读需求智能分析、阅读内容智能生成、智慧交互设计提升、情感体验智能升级等方面着力,以塑造智能交互设计应用,促进移动阅读知识服务能力,改善用户体验,创造移动阅读时代新价值,为人工智能背景下的移动阅读高质量内涵式发展提供路径参考。

摘要：随着手机、IPAD、电子书等智能终端和互联网的普及,移动阅读已经成为青少年越来越重要的知识和信息获取方式;但是青少年的移动阅读存在着娱乐化、流行化、浅阅读的反知识化、非理性倾向。这一现象产生的原因是多方面的,其解决也需要多方力量齐抓共管,共同推动青少年移动阅读环境的改善,提升青少年对不良信息的抵抗能力和积极利用移动互联网提升自我的能力。