摘要：本文以基于数字化校园的移动app研发与应用对策为核心,以服务教学工作,方便学生日常生活和学习为目的,设计并实现了既可以对学生进行管理,又能服务于教师教学和学生学习的功能系统。结合管理工作需要,系统分为管理员、教师、学生三大子系统,每个子系统根据管理工作需要分别设置相应模块,更好服务于管理工作。通过移动app各种功能模块设置,满足管理员、教师、学生需要,有利于提高管理水平,促进教学活动和学生学习有效开展,让移动app更好服务于学生日常生活和学习。

摘要：对于一款移动app来说,无论是在开发的初期,还是在上线以后,都有必要对用户进行分析和研究。初期的研究可以帮助产品明确定位和功能需求,而后期的研究则可以帮助产品持续改进、更新。所以,产品经理和设计开发者都应将用户研究放在移动app开发的重要位置。本文将对用户研究的意义和实质进行分析,并提出用户研究的几种方法。

摘要：文中根据计量业务管理特点,通过Android系统研究,结合计量检定/校准的主体功能移动化设计的阐述,对移动app中在计量管理系统的应用进行分析和探索。利用移动互联网、移动智能终端,延伸计量数字化管理范围,有益地补充了计量业务信息化管理。

摘要：从教与学两个方面阐述微积分教学模式改革的研究动机,介绍了基于移动app的翻转课堂混合式教学的设计、组织以及具体实施过程。通过优课联盟、微助教、优学院等移动学习平台的教学实践表明,该模式所构建的教、学、督、评相结合的教学实施体系,在培养大一新生自主学习能力性、增进师生互动交流、改进教学评价、提升教学效果等方面具有显著的优势。

摘要：通过对广东高校图书馆移动app服务用户的问卷调查,分析了用户对图书馆移动app信息服务的需求。根据图书馆移动app信息服务的9项统计结果,从技术投入、个性化定制、界面设计和宣传发展与资金保障4个角度对高校图书馆发展移动app服务提出了相关建议和策略,以实现用户需求与移动图书馆服务的有效对接。

摘要：文中提出采用移动app作为电能计量装置安装、用电检查等关键技能的智能培训平台。利用移动互联网技术、移动应用平台技术、三维技术等技术手段,集成设计了互动小游戏、网络题库、标准规范库、培训教材库等各种智能培训模块。此外,将三维仿真培训系统软件进行优化、改造、融合,最终研发了计量装置安装及用检技能培训移动app。该系统采用开放式结构,可部署在PC机、智能手机、智能平板等移动设备上,从而方便学员进行远程三维模拟训练、在线考试及学习交流,并及时了解技术动态、最新标准规范等行业信息。实际测试结果表明,该系统具有较好的移动性、趣味性和实时性,培训效果显著,应用价值较高。

摘要：公共图书馆移动app智能化建设是为适应移动互联时代引入的一种全新的服务模式,其服务内容涵盖了信息咨询、预约借还书等诸多领域,但在功能设计、社交互动等方面仍存在诸多不足。通过对公共图书馆移动app服务现状进行分析,总结出当前我国公共图书馆移动app智能化建设中存在的普遍问题,并提出合理的建构策略。

摘要：针对现有的移动app商城对app的评分只对用户评分、流量等信息,而忽略了重要的安全风险问题,从而对用户的隐私安全造成很大的威胁。针对此问题,设计了一个新型的移动app评分系统,提出了具备良好扩展性能的隐私安全评估方法,具备自由整合隐私信息的能力。

摘要：随着数字化校园的不断推进,移动智能终端的普及以及高校无线网覆盖区域的不断扩大,移动应用服务的建设日趋重要。以某学校智慧成长社区移动app的建设为例,针对高职院校信息系统孤岛、业务碎片化和管理过程化等现状,设计建设了智慧成长社区移动app,为在校师生提供了一站式移动服务平台,深化了智慧校园的移动化内涵。

摘要：基于正在发展完善中的中文编程软件E4a,开发了一款大学物理公式手册移动app,该软件是一个基于Android系统的应用程序,可以运行在android 2.1以上任何版本的操作系统上,客户端集成了大学物理的大部分公式原理。其主要功能是查询、浏览、下载,为学生提供了丰富的学习资源。文章对其设计过程和应用前景做了详细描述。该app方便学生日常查找记忆,使得大学物理课程的学习变得更加灵活、轻松、高效。