摘要：随着经济社会的快速发展,我国对高层次复合型税务专业人才的需求大大增加,而传统的税务学术硕士培养由于“重理论、轻实践”等问题无法满足上述需求,因此税务专业硕士培养单位的人才培养方案改革十分必要。本文针对现有培养方案在总体指导与培养管理、税收理论与实务权衡以及特色培养等方面存在的问题,剖析所有培养方案设计的共性与地方财经类高校培养方案的特性,以重庆某大学为例,设计一套税务专业硕士培养方案。

摘要：智能化和数字化技术的发展给税收征管查和税收遵从带来深刻影响,从而对税务专业硕士培养提出新的要求。本文在对全国42所税务专硕培养单位的课程体系进行研究基础上,指出已有的课程体系设计缺乏前瞻性,缺少情怀教育、警示教育和特色课程,未来税务专业硕士培养除夯实专业基础、提升专业技能外,还需要集中培养通用技能,包括认知能力、辩证思维、社交能力、创造力、决策能力和复杂问题解决能力的培养,提出一个基于能力需求视角的税务专业硕士培养课程体系架构。

摘要：经济的供给侧改革要求高等教育进行相应的结构性调整。本文基于税务管理课程在本科与硕士两个阶段教学实践的比较分析,结合税收专业的职业政策背景和不同教育阶段的培养目标,从教学内容的设计和教学方法的使用这两个维度,提出税务管理课程在应用本科与专业硕士两个阶段的衔接思路。进而提出通过应用本科"显性知识"培养和专业硕士"隐性知识"培养的衔接,受教者可以在显性知识与隐性知识的互动中产生创新能力,从而使高等职业教育适应供给侧改革的需求。