摘要：《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中,特别强调要改革中小学德育工作的方式方法,注重实效。通知要求德育工作具有渗透性、生动性、丰富性、民主性,要求以理服人,以情感人。可是,我们过去在德育工作中习惯于作大报告、讲大道理、搞大呼隆,对学生心理缺乏精心研究,对学生成长缺乏全面了解,对教育方法缺乏精细设计,常常急于求成,单刀直入,搞一刀切。习惯于空洞说教,其收效很小,甚至产生负效应。针对上述情况,目前国内外不少教育心理学工作者,正在探索显性课程和隐性课程的结合,明示和暗示的共用,优化德育方法,使德育能达到最佳的效果。 一。

摘要：教学幽默是教学艺术中的一种特殊表现形式,它具有很高的审美趣味,把握起来有一定的难度,笔者认为可以从以下几个方面实施：一、幽默的教学情节枯燥的教学中如果精心设计一些幽默风趣的故事,就会收到意想不到的效果。例如在复习文化常识时,讲到古人的避讳的原则,唐朝诗人李贺父亲的名字为李晋,＂晋＂与＂进士＂的＂进＂同音,按照避讳原则李贺终身不能参加科举考试,

摘要：本文以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持理论联系实际的原则,继承我国说理教育的传统方法和艺术,同时,把现代心理学、管理学等因素引进说理教育领域,着重从“说理”的地位和作用,“说理”的方法,取得最佳“说理”效果的途径等三个方面对新时期的说理教育作了切步系统的探讨。

摘要：大学典礼致辞应该体现其应有的教育、引导和启发功能。成功的致辞既要好听,还要管用。具体来说,应坚持导向性、传递思想性、讲究艺术性、体现独特性。

摘要：如何在医学院校进行成教学生语文教学,不断提高教学质量,在教学过程中,我们进行了一些摸索和尝试。前段所采用的“自学、讨论、讲授”三结合的课堂教学形式,收到了较好的效果。现陈述出来,以就教于老师们。

摘要："师爱"是一个圆,爱研究、会说话、能干事,这"三好"素养分别是这个圆的圆心、半径、直径孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"只有真正热爱教师职业的教师,才会有足够的勇气去面对教师生涯中的一道道难题。

摘要：高校的德育课在教育学上称之为思想政治教育课,它是从1982年10月28日教育部发出《关于在高等学校开设共产主义思想品德课程的通知》后正式开设的。由于它是应形势要求出现,应时代呼唤诞生,所以它在实践中发展迅速,显示了旺盛的生命力。

摘要：苏人版思想品德八年级下册第20课《保护我们共有的家园》共分为三个框题,分别是＂我国的人口问题＂＂合理利用资源＂＂保护环境＂。其中＂保护环境＂是这一课的重点框题,因为我国的环境形势相当严峻,保护环境,建设清新、洁净、优美、舒适的家园,实现经济和社会的可持续发展,是我国当前面临的艰巨而紧迫的任务。那么,怎样把这一课的教学任务真正落到实处呢？如果只在书本上画上几条线,写上几句标语口号,是不能让学生体会到保护环境的重要性的。

摘要：(一)导入新课.教师谈话;同学们都非常热爱我们的祖国,每当看到五星红旗冉冉升起的时候,大家心中一定会充满幸福和自豪.中华人民共和国诞生在哪一年?哪一月?哪一日?学生回答:1949年10月1日.教师提问:中国共产党的诞生日呢?学生回答:1921年7月1日.(评)加强思想教育,贵在渗透,不是随意凑合,牵强附会,脱离教材空洞说教.这里的导语及设问把爱党、爱祖国的教育非常巧妙结合进行.教师再进一步地提问:你们自己的出生日呢?学生回答:……教师谈话:今天这节课就来研究年、月、日.板书课题:年、月、日.教师提问:你们知道多长时间是年吗?多长时间是一月?多长时间是一日?学生初步体会;“从去年春节到今年春节是一年”;“从去年的生日到今年的生日是一年”;“从这个月的一日到下个月的一日是一个月”;“

摘要：设计意图礼貌待人是中华民族的优良传统。3-6岁儿童正处于身心发展的关键期,是礼貌意识、良好行为习惯养成的重要时期。但是现在许多幼儿对礼仪知之甚少,礼仪行为有所缺失,因此在幼儿园中开展礼仪教育是必要的。但在小班阶段开展礼仪教育是个难点。小班幼儿生活经验少,要避免礼仪教育陷入空洞说教,教师应该从幼儿的兴趣点和熟悉事物出发,让他们在生活化情境中自然地获得礼仪知识并逐步形成礼貌待人的意识和良好的礼仪常规。