摘要：经过艺考大关的一年级新生习惯了写实性绘画对客观世界的描摹和再现,入校后需要重塑他们的观察方式和认知标准,以适应环境艺术设计专业的要求。“构成”是一门源于德国包豪斯设计学院的基础课程,随着20世纪70年代末改革开放的开启,与西方其他先进学术思想和教育理念一起涌入内地,很快代替了图案,被多数设计院校当作专业设计学习的启蒙课程。为适应新时代的需要,在肯定“构成”作为设计基础课程积极作用的前提下,提出基于空间思维的构成教学理念。设计基础需体现专业特点,在环艺设计专业基础构成的教学中应关注于实体形态与环境存在的关系,重视结构的多种组合与变化,在材料使用的体验中提高个人对空间的感悟和创造力。

摘要：21世纪以来,随着科学技术的不断进步,计算机辅助三维设计被广泛地应用于设计行业。三维形态设计不断追求精度更高、真实感更强的静态模型制作技术,同时出现了能够虚拟现实的VR动态模型设计技术。这一时期,基于产品制造效率的要求,计算机作为生产工具的属性日趋明显,各种三维设计建模软件的操作技术日趋简化。从三维形态设计相关工作岗位的能力要求看,在操作技术不再难以掌握的情况下,具备空间思维能力成为设计者从事三维形态设计工作的基本要求。该文从三维形态设计建模课堂教学的实际情况出发,针对高职艺术设计类专业学生,探讨三维形态设计建模教学中学生空间思维能力的训练方法,力求有效提高学生的三维建模质量和效率。

摘要：手绘课程教学是环境设计人才培养的重要环节,手绘表现以绘画和透视为基础,强调空间思维方式,随着课程教学改革的不断深入,手绘课程改变传统单一的表现为主的功能,更加突显空间设计思维的重要地位。通过手绘课程教学研究,提出以空间思维为导向的环境设计表现的课程教学改革思路,以提高设计专业人才培养的质量。

摘要：化学空间思维对了解物质的基本结构单元的空间关系及空间效应,包括基本结构单元间相互作用、基本结构单元对物质宏观性质的影响,以及宏观层面的晶体形状等问题有重要作用。界定了空间、空间思维、化学的空间思维,研究了化学空间思维发展的历史脉络,分析了化学教材中涉及化学空间的内容分布情况,讨论了化学空间思维的教学策略思路、化学空间思维的测量及训练方法。

摘要：流域治理的整体性为“空间思维”指导流域法治的重塑提供契机。黄河流域特殊的生态环境问题、复杂的环境社会关系、落后的管理体制机制、突出的法律供需矛盾构成黄河法的生成背景,黄河流域的“自然—社会—管理—法律”空间属性成为黄河法的生成动力,循此所生成的黄河法应当具有独立性、系统性、非凡性和中观性特征。在基本理念上,黄河法应当坚持“生态优先、绿色发展”;在管理体制上,黄河法应当修正流域治理与区域治理相结合的主辅关系;在事权配置上,黄河法应当按照“中央—流域—地方”的三维层级界定权责;在制度设计上,黄河法应当对流域基本制度进行体系化。

摘要：随着信息技术的发展,在建筑设计及其教学过程中,计算机绘图软件发挥着越来越重要的作用。该文回顾了2000年至2015年间,我校的建筑学专业计算机绘图软件课程设置的发展与变化,分析和总结相关的教学经验,再着重介绍了当前计算机绘图软件的课程设置情况,并从空间思维与设计能力培养的角度剖析计算机绘图软件在建筑设计过程中扮演的角色。最后,该文思考探讨了计算机绘图软件对当下的建筑学专业教学过程所带来的若干正面及负面的影响。

摘要：电影是一种综合性时空艺术,对"时间"与"空间"的理解与呈现主导着电影艺术水平的高低。主流电影大都是采用线性时间思维进行叙事,而好的电影应该通过空间思维真正体现电影的空间属性。在费穆的《小城之春》中可以看到导演更侧重于通过对空间的营造,对空间关系的呈现来表现个人的哲理思考和永恒价值的追求,充分体现了东方哲学中的空间思维特征。《小城之春》中空间思维及其呈现可以说是中国电影空间思维运用的一种范本。

摘要：萧红小说有两个重要特点:(1)在小说时空处理方面,其小说运用园林空间思维对形象按其同一性并置在一起,使读者在阅读中产生多层次、多样化的美感效果。(2)其小说在借鉴其他艺术方面也有独到之处。它借鉴园林艺术的编排技巧,编排形象和场景,使读者在阅读过程中获得多层次、多样化的感受。这些特点奠定了她在文学史上的地位。

摘要：对建筑师的设计创作,空间思维起着十分重要的作用,因为建筑设计,就是靠空间思维作出设计,从图到物,即从设计到施工到建造成。建筑的空间思维从哪里来,从天上掉下来呢,还是拍拍脑袋想出来？可以说＂是＂也可以说＂不是＂。如果说＂是＂,那是作者若有所思,经过调查,有了设计任务书,有了当地的规划要求,符合国家规范,这样的进行思考设计可以说＂是＂,要不然就像我一次参观清华大学建筑系设计时,有的说＂从鸟笼中,

摘要：随着当代人生活质量和审美水平的提升，服装被赋予了新的称号——时装。所谓时装，便是时尚、新潮，能彰显独立个性和审美追求的服装，现如今世界范围内的时装设计、时装表演等争奇斗艳，