摘要：留青竹刻空间感的表现,大致需要注意以下三点:刻做的空间与绘画的空间保持一致、图与底的空间通过切刀的深浅来显示空间的距离、灰空间的处理可以采用很多刀法,处理形式多样化。

摘要：舞台美术作为情感栏目必不可少的一部分,对情感栏目的成功有着极其重要的影响。

摘要：福勒认为阅读是一种发现行为,读者所阅读的一切是他自身所隶属的类同符号系统的一部分。在书籍这个空间中,"在里面"和"在外面"之间的区别是模糊的。就像我们把外部世界吸收到我们正在发展的心理过程中来那样,大量事物和人物作为变化着的感官符号呈现在我们面前。他们既是真实的,也是被创造的符号。书籍阅读的过程是立体空间化的,过程本身就已经产生他自己的后果,是对作品在空间范畴内的浏览。他不局限于按照字母的排列或是按照真正的空间结构而不是线性结构的形式来接受作品。阅读具有"游戏"的性质,空间形式的非物质化转移也显现出现代书籍对传统阅读方式的应对。

摘要：以空间为内容的教学是现代建筑教育的核心部分,亦是环境艺术设计(包括景观设计、室内设计)、城市规划设计、园林设计、舞台及影视美术设计等专业教学的重要部分。本文从空间、空间感这两个基本概念入手,通过对芬兰阿尔托大学空间设计课程的介绍,进一步提出空间设计课程群的体系建构问题,目的是为了今后的教学提供参考和借鉴。

摘要：在空间的设计中,创意已成为人们心情放飞的天地,空间创意是设计师智慧、能力、文化、品位的聚合,也是消费大众珍视生命、热爱生活的真实写照。

摘要：1997年，对于香港来说是极具历史意义的年份，正是这一年，自幼喜欢美术设计的香港青年林子侨放弃了原本的广告专业，开始接触并投身于电影美术设计。在参加了香港电影美术学会短期的专业培训之后，他正式踏入这一行业。那时正是香港电影的低谷时期，行业新晋人员较少，借此他获得了很大的学习实践空间。多年来，林子侨参与了50多部影片的美术设计，其中与奚仲文合作的《大上海》，获得了第32届香港电影金像奖最佳美术指导奖项和第7届亚洲电影大奖最佳美术指导提名。

摘要：故事不再只与物品本身有关,更与周围的环境产生了对话。设计师善于挖掘大家心中都有的生活体验来发展为创意,比如SWING吊灯,就像是风吹进屋子将吊灯吹动起来的痕迹,看起来好像时间静止了一样。另一款名为PEEL的灯饰,正如这个名字所暗示的那般,当你把它放到一个墙角的时候,这让你非常想撕掉墙的另一角,掀开墙面看看里面是否有光。每次开始一个新的项目,二人总是一起发想创意,从产品或是空间的角度,他们会想很多点子,他们着迷于创意,着迷于将这些有趣的创意变成生活中的现实。

摘要：成都的一瞬间,变幻万千。成都的每一分钟,都有形形色色的事情发生。满满春意的五月,又有怎样扣人心弦的一幕即将上演呢?设计、设计,还是设计。我们期待设计师有能力去认识到:通过设计,可以改变地球上6．2万亿人的生活及精神环境。因为在这个地球上,不超过万分之一的人．能够真的享受到现代设计所带来的优质生活。“设计就是我的生命。”Simon Ma心里头有一个未完的梦想。他说,“Never stop thinking,never stop creating,never stop marching forward,in order to create a Mod-Chi Art Revolution,”

摘要：本文尝试用适应性再利用相关概念对乡土建筑进行解读,利用“适应性”恢复乡土建筑最初的建造环境与设计目的;同时在改造的过程中探索建筑新的发展方向,利用现实案例与适应性再利用的转换属性结合分析,为乡土建筑再利用设计提供理论依据。

摘要：广告创意是视觉传达专业里的必修课，它衔接图形创意、文字设计、符号设计等课程，又为传播与设计、品牌形象设计等课程做铺垫，可见它是设计基础和专业课程之间的桥梁，有着不可取代的作用。随着文化创意产业的发展，广告成为创意产业中的主干之一，对经济生活产生着巨大影响。