摘要：STEAM教育是跨学科的综合教育,采用问题导向的探究方式,通过幼儿个别化、探究性学习,培养问题解决和协同合作等学习能力和关键思维能力。STEAM教育与幼儿园探究性活动相契合,因而主题探究活动成为STEAM教育实施的主要途径之一。但在实践过程中,教师会遇到很多问题。针对问题本文提出了“立体式项目场”策略,即聚焦问题关键“点”-主题行进“线”-项目实施“面”,以此提高幼儿解决问题能力和创新思维发展等。

摘要：绘本为幼儿内心构建了一个世界,这个世界不应该只有一面风光、一种色彩,更应该有丰富的中国色彩。经过长期的教育实践,长治市潞州区童乐幼儿园打破了“绘本是用来‘读’的”固化思维,构建了“读”“画”“演”立体式绘本教学模式,并以中国原创绘本为抓手,深度开展了师幼品读、亲子共读、绘本剧创编、亲子创意画绘本和惟妙惟肖的演绘本等活动。

摘要：习近平总书记指出:“实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力是关键环节,而提高自主创新能力需要从体制机制等多方面来保证。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对科技体制改革作出一系列重要战略部署,强化创新驱动的顶层设计,搭建科技体制改革“四梁八柱”,建设中国特色国家创新体系。

摘要：教学调查是教学改革的起点依据对任教的国立华侨大学中文系学生的教学调查,即比较客观地了解教学对象的一些实际状况,得出:第一,来自海外、港澳、台湾和大陆各地的学生,普遍存在着程度参差、爱好不一的现象。在普测卷上,能比较明确地回答问题和比较完整地阐明作品的思想性、艺术性,以及较有见解地分析人物形象的属少数。而且接触较多的是当代外国文学著作,特别是外国通俗小说和现代派作品,对外国古代文学、中世纪文学几乎没有接触,普遍反映这两个时期的文学作品时代遥远,历史陌生,内容深奥,很难掌握,不感兴趣。对近。

摘要：2024年春节前夕,习近平总书记视察天津时强调,要“加强历史文化遗产和红色文化资源保护,健全现代文化产业体系”,在推动文化传承发展上善作善成。五大道历史文化街区(以下简称“五大道”)的红色文化资源是天津特有的复合型、立体式、活化版文化遗存。盘活用好“五大道”红色文化资源,协同推进天津红色文化资源“活态化”保护与“创新性”开发,推动文化创意与城市更新、产业升级紧密结合、有机互动,不仅会为天津带来经济效益,而且对健全天津现代文化产业体系具有特殊的现实意义。

摘要：九寨沟景区沟口立体式游客服务设施建设项目位于九寨沟风景名胜区沟口。作为景区标志性建筑及门户,项目建成后,将为每天最多41,000人次游客提供交通接驳及保障性服务。由于工程位于九寨沟世界自然遗产地、国家风景名胜区范围内,因此,与九寨沟自然山水形态相呼应成为了设计立意的首选。建筑内外充分体现九寨沟地域文化内涵,造型舒展流畅,融合传统文化与现代风格,是富有深厚文化底蕴、集各项管理服务功能于一体的"环境建筑"。

摘要：农信机构充分发挥渠道和资源优势,创新宣传方式,开展全方位、立体式的教育宣传活动,诸多创意点子为消保宣传增加了新鲜感,让人过目不忘、记忆犹新。今年3·15,在国家金融监督管理总局的统一部署和指导下,各地农信机构以“金融消保在身边保障权益防风险”为活动主题积极筹划宣传活动。

摘要：九寨沟景区沟口立体式游客服务设施位于四川省阿坝藏族羌族自治州。建筑师通过立体式、双广场的设计解决了景区入口的交通问题,以传统藏式符号为灵感,生成形如海螺的建筑造型,开创性地运用多种结构方式,打造优雅流畅的曲线形态,配合富有藏式文化色彩和创新精神的景观与灯光设计,打造了一座融于自然的智慧建筑。

摘要：作为2023年国庆档的献礼巨制,《志愿军:雄兵出击》聚焦战争中的英雄群像,从政治、军事、外交等多个维度立体式呈现了抗美援朝初期的风云变幻,展示出重大历史题材审美表达的深广度,体现出导演较强的平衡主旋律电影和类型电影的叙事能力。

摘要：作为整个城市环境和城市繁荣的象征，户外广告较低的广告成本与较高的产品推广效率，引起广告主的热切关注，摩根士丹利日前发布报告指出，目前户外广告在中国广告总收入中的比重约15％，已远远超过了其他国家，在美国这一比重仅为2%～3％。摩根士丹利分析师季卫东指出，在中国户外广告的内容制作成本、监管风险、维持和运营成本都低于其他媒体广告形式。预计2006年至2008年中国户外广告的复合增长率将保持在20％左右。