摘要：【目的】探讨双侧多焦点人工晶状体眼与单眼视设计双侧单焦点人工晶状体眼的立体视功能。【方法】行双眼超声乳化白内障摘除联合人工晶体植入手术的患者,分为3组:多焦组、单焦组和单眼视组。多焦组双眼植入Array多焦点人工晶状体,共27例;单焦组双眼植入单焦点人工晶状体,共26例;单眼视组,一眼按术后裸眼正视,另一眼按术后裸眼为-1.75 m-1近视植入相应度数单焦点人工晶状体,共31例。记录远、近视力及远、近立体视锐度。【结果】术后多焦组和单焦组最佳矫正远视力(LogMAR,以下同)分别为-0.03±0.08和-0.03±0.07,单眼视组拟正视眼裸眼远视力是-0.04±0.08,三组比较P>0.05;术后单焦组和多焦组近视力及单眼视组拟视近眼裸眼近视力分别为0.52±0.14、0.31±0.13和0.24±0.10,三组比较P<0.001。多焦组和单焦组最佳矫正近视力分别为0.13±0.09和0.05±0.09,单眼视组拟视近眼裸眼近视力为0.24±0.10,三组比较P<0.001。多焦组、单焦组和单眼视组远立体视锐度分别为60″、60″和400″,近立体视锐度分别为50″、100″和50″。【结论】双侧多焦点人工晶状体眼近视力和近立体视功能优于双侧单焦点人工晶状体。单眼视设计的双侧单焦点人工晶状体眼能同时获得良好的裸眼远、近视力,裸眼下近立体视功能正常,但远立体视功能下降。

摘要：目的了解屈光参差性弱视儿童治疗前及矫止视力正常后双眼视觉的状况。设计回顾性病例系列。研究对象屈光参差性弱视儿童53例。方法对53例屈光参差性弱视儿童分别在治疗前及矫正视力≥0.9后采用颜少明《立体视觉检查图》和同视机检测其双眼视觉功能。主要指标立体视锐度、交叉视差、非交叉视差立体视觉,同时知觉、远融合范围,定性远立体视。结果屈光参差与弱视(r=0.613)、弱视与立体视(r=0.422)及屈光参差与立体视均具有相关性(r=0.354)。弱视患儿矫正视力正常后其近立体视锐度、交叉视差、非交叉视差立体视觉均较治疗前有显著改善,差异有统计学意义(P<0.01)。弱视患儿矫正视力正常后其同时机功能较治疗前无明显差异(P=0.37);远融合范围及远立体视均较治疗前有显著改善,差异有统计学意义(远融合范围P=0.03,远立体视P<0.01)。结论屈光参差、弱视、立体视觉三者之间具有相关性。屈光参差性弱视影响融合和立体视觉的发育。随着视力的提高,双眼视觉有显著改善。

摘要：目的探讨人工晶状体植入术后后囊膜混浊(PCO)对视功能的影响以及Nd:YAG激光治疗后的变化。设计前瞻性自身对照研究。研究对象接受超声乳化白内障摘除人工晶状体植入术57例(59眼)PCO患者。方法对57例(59眼) PCO患者行Nd:YAG激光治疗。于治疗前、后对患眼和对侧眼进行LogMAR视力、最佳矫正视力、对比敏感度、近距立体视锐度检查。主要指标 LogMAR视力、最佳矫正视力、对比敏感度、立体视锐度。结果激光治疗前患眼的平均LogMAR视力(0．22)及患眼各频区的对比敏感度值均较对侧眼显著低下;治疗后有明显提高(LogMAR视力0．00)。治疗后立体视阳性比率和达到中心立体视的比率,以及平均立体视锐度值均较治疗前有显著性改善。治疗后立体视锐度仍未达到正常者与最佳矫正视力低常、屈光参差及原有眼病有关。结论 PCO不仅影响患眼视力和对比敏感度,也影响立体视功能。Nd:YAG激光后囊膜切开术是治疗 PCO、恢复患者视力和重建正常立体视功能的有效手段。

摘要：目的对间歇性外斜视患者手术矫正前、后的双眼融合功能和立体视锐度进行对照比较。方法回顾性系列病例研究。对2008年9月至2011年8月在山东大学附属省立医院眼科中心确诊为间歇性外斜视并一次性手术正位（＋5～—10PD）的连续性病例114例，采用Titmus立体视图测定患者看近立体视锐度；采用手电筒式Worth四点灯评估患者的中心融合和周边融合功能；采用三棱镜加交替遮盖法测量患者戴镜注视6m及33em调节性视标的第一眼位斜视度。按照患者术后不同斜视度分为A组（＋1～＋5PD）、B组（0PD）、C组（-1～-5PD）、D组（-6～-10PD）四组，采用X^2检验及配对设计的符号秩和检验分别对手术前、后的双眼融合功能和立体视锐度进行比较，以P〈0．05为差异有统计学意义。结果术前与术后双眼融合功能的差异有统计学意义（P=0．000）。A、B、C、D四组之间术后双眼融合功能的差异有统计学意义（P=0．004）。术前与术后立体视锐度的差异有统计学意义（P=0．000）。A组手术前、后立体视锐度的差异无统计学意义（P=0．336），其余各组手术前、后立体视锐度的差异均有统计学意义（P=0．001）。结论间歇性外斜视患者手术矫正后的双眼融合功能和立体视锐度比手术前明显提高。

摘要：目的探讨屈光不正性弱视类型及初始治疗的年龄对近立体视功能的影响。方法采用颜氏立体图对门诊的121例3~9岁屈光不正性弱视儿童的立体视功能进行治疗前后(6月)的对比分析,观察弱视程度的不同及屈光类型的不同对患儿立体视治疗前后的影响及不同开始治疗年龄对近立体视发育的影响。结果屈光不正性弱视儿童有不同程度的近立体视,具有正常近立体视锐度比例为22.92%。以散光性屈光不正为主,高度远视者近立体视较差,开始治疗的年龄越小,近立体视功能发育越好,疗效越好,不同年龄组治疗效果间有统计学意义;不同程度的屈光不正性弱视患者治愈后近立体视锐度也存在差异,轻度、中度弱视较重度弱视立体视功能发育较好,治疗后预后好,重度弱视的立体视功能预后较差,差异有统计学意义。结论屈光不正性弱视中高度远视对视功能影响较大,开始治疗年龄越小,立体视发育预后较好。开始治疗年龄较晚的立体视发育相对较差。散光型弱视儿童立体视功能明显好于高度远视组儿童(屈光参差除外),重度弱视有一部分视力提高后立体视仍未发育,在弱视治疗的后期要注意双眼视觉的恢复。

摘要：1991年民航招飞体检中使用Howard-Dolman’s深径觉计进行立体视觉功能检查，淘汰率为5．60％，1992年改用《立体视觉检查图》，淘汰率降为1.62%，两者相比有显著性差异(P<0．01)。后者是利用视差原理设计的随机点立体图，排除了人为因素，对提高招飞体检合格率有重要意义。飞行中飞行员对距离、深度等的判断能力依赖于多种信息的综合，这种能力随着经验的积累而提高。提示我们传统的检查方法尚有待于进一步的完善和改进。建议招飞体检中对立体视锐度的测定应放宽标准。

摘要：介绍一种新设计的近距离立体视检测工具—数显补色照片体视仪。同时应用该仪器对１１３名学生进行近距离立体视锐度测定。结果表明：该仪器具有极高的精密度、正确度和精确度。该仪器用红一绿蓝颜色互补原理形成双眼视觉分离效果，从零点开始作逐渐增大的立体视锐度测定。其主要特点为：①可测的最小立体视锐度为１０秒。②可测的最大立体视锐度在１０００秒以上。③可连续性测量。④便于临床医师携带应用。

摘要：目的研究无焦放大镜诱导下的不等像对立体视功能的影响。方法前瞻性随机区组设计实验研究。通过在被检者右眼前放置无焦放大镜，人工诱导2％、3％、5％、8％、10％不等像。用FLY立体视测试图和数字化随机点立体图（DSTC）分别测试在正常双眼视情况下及在2％、3％、5％、8％、10％诱导性不等像条件下的立体视锐度，分析诱导性不等像对立体视功能的影响。采用多组相关样本的秩和检验Friedman检验和Spearman秩相关，两组独立样本的Wilcoxon秩和检验，多组独立样本Kruskal Wallis秩和检验进行分析。结果诱导性不等像对立体视功能具有显著性影响[FLY（X^2=210．113，P〈0．01），DSTC（X^2=162．237，P〈0．01）1；当不等像为2％时立体视功能即受到影响，不等像大于5％时立体视锐度急剧降低。诱导性不等像值与立体视锐度下降呈正相关[FLY（rs=0．776，P=0．000），DSTC（rs=0．626．P=-0．000）1。结论2％不等像视即会损害立体视等双眼视功能，临床实践中应关注不等像的检查和处理。