摘要：传统的立体裁剪教学往往只重视基于合体理念的立裁技术,而忽视了立体裁剪过程中具有的"触发和展开新的设计构思"的功能。本文通过对"创意立裁"的解读和分析,对相应的操作程序予以初步的归纳。程序具有由简至繁的渐进性,正是这种渐进性,使学生得以靠近并触及"创意设计"的大门,并使"创意技术"成为可能。本文探讨的即是这种"创意技术"的形成及如何进入的方法。

摘要：“洁白的花萼,袅袅的身姿,每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。”本系列设计零感来自亭亭玉立的玉兰花,包裹的花瓣造型在服装上用立裁的手法实现,裙摆玉兰花的纹样用刺绣完成。传统工笔玉兰花造型和刺绣工艺与现代立裁手法的碰撞,释放出更加动人的魅力。

摘要：传统的立体裁剪教学往往只重视基于合理理念的立裁技术．而忽视了立裁本身就是一个互动的过程。本文对立裁中的互动做了深层次的磷究．包括立裁中互动的含义及其引发的造型创意。

摘要：当今时代,世界文化艺术通过碰撞、互补与交融,促进了现代艺术与技术的不断融合、完善和提高。在对西方古典雕塑衣褶研究的基础上,将其与现代服装立裁中褶式的造型进行对比,从中挖掘出服装立裁中褶式造型的方法,为服装的创新设计提供重要的参考。

摘要：水果表皮是对果肉的包裹,同样服装是人体的包装。我们在服装设计过程中,可以从中得到灵感和启发,其表皮的展开方式对我们服装结构设计也有借鉴意义。普通服装按照常规思维有分割线(如侧缝线、肩线、袖缝线),而对于特殊款式或特殊造型,可以没有这些常规分割线。我们能够突破常规和惯性思维,把三维的造型变成二维的能够在布上裁剪的样板,把握结构造型更深层次的内涵。

摘要：为探究袖身内旋造型的形成机制及影响因素,增强合体两片袖的活动性和机能性,从立裁角度提出分割线借量法、袖中线偏移法与袖中线旋转法3种结构设计方法。借助三维虚拟试衣技术进行单变量试验设计,确定每种方法中各变量的取值范围;通过正交试验设计,完成16款袖子的结构设计、虚拟试衣及实样制作;最后建立评价体系,进行主客观评价与分析。结果表明:各变量对内旋夹角影响程度的大小依次为袖中线旋转量、分割线借量、袖中线偏移量;结合动静态指标、主客观评价数据,得到的美观与舒适俱佳的袖子变量组合为分割线借量0.5 cm,袖中线偏移量2 cm,袖中线旋转量1 cm。

摘要：立裁与平裁两种服装结构设计方法自成体系,各有所长,若将两种裁剪方法相互渗透来进行教学,可以使两种技术互补和融合,提高学生服装结构设计技术的水平。

摘要：立体裁剪设计的过程实际上就是一种创造性思维的实现过程。因此如何运用合理的方法、恰当地传递程序和思维联想的规律来调动、引导和启发学生的思维方向,创造出具有新生命活力的设计作品,是本研究的目的。现以几何元素为视角,提出"几何衍生法",通过不同形态几何体或者面的变化对学生的设计思维进行引导发散,从而推动立体裁剪设计的有效进行。

摘要：日前,由中国服装设计师协会培训中心主办的"男装版型设计高级研修课程"和"暑期服装立体裁剪研修课程"在中日青年交流中心举行。

摘要：作为控制服装在工业化生产中合体性的重要工具,立裁人台已成为现代服装设计界完成服装款式造型的重要手段之一。人台的标准化设计、制造也是各国服装界长期关注的焦点,而对于我国生产、消费量庞大的服装市场而言,能够设计、生产出具有标准尺寸并适合国人体型的人台模特儿显得尤为重要。面对琳琅满目的服装,消费者买不到合适衣服的现象都依然广泛存在,这在很大程度上是由于我国的服装号型标准过于陈旧,普遍使用的日本人台与中国市场现状不相适应。业界人士对此忧心忡忡:以立裁人台为代表的服装制造技术将是现在和未来服装产品的等级区分标准,中国何时才能拥有话语权?