摘要：本文的研究表明,凯里学院的英语角活动对帮助学生有效学习英语发挥了一定的辅助平台作用,大部分学生对参加过的活动表示满意,其英语综合能力也有所提高,但也存在不足之处。由此提出相关建议:一是英语角活动设计、形式、场地和时间应灵活多样、不拘一格,以助推学生通过口语测试;二是应加强英语角活动的组织策划和宣传,吸引更多学生来参加;三是老师要加强活动引导,营造良好的英语学习氛围。

摘要：我国高等职业教育已进入了内涵式发展阶段,提升人才培养质量是当前高职院校工作之重点,这其中与专业相关的第二课堂建设的成效又直接决定了高职的育人质量。笔者根据对江西制造职业技术学院模具设计与制造专业第二课堂建设与实践的研究,探讨当前加强高职专业特色第二课堂建设的思路。

摘要：近年来在大学生素质教育的过程中,单一的课堂教育已经无法满足学生需求。第二课堂作为第一课堂的拓展性载体,能够通过对第一课堂的拓展为大学生营造良好的学习环境与身心健康成长的氛围,有助于素质教育工作的开展。高校应重视第二课堂的设计,在第二课堂的支持下全面开展素质教育工作,通过多种措施培养学生的专业素质和综合素养,为大学生的后续发展夯实基础。

摘要：中国特色社会主义进入新时代,与此相适应的创新型国家建设迫在眉睫。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命和责任担当,如何引领大学生投身创新创业浪潮,是当前高校的重要任务。基于此,引领大学生正确地看待创新创业,帮助大学生选择合适的创新创业路径,应从课程体系设计、第二课堂建设、搭建学业与创新创业的桥梁等途径入手,构建大学生参与创新创业的路径选择。

摘要：大学生艺术团是高校美育教育及第二课堂建设的重要组成部分。"00"后现已成为该团体的主力军。根据当代大学生的特点,如何对"00"后的大学生有着持续的吸引力,如何建立健全灵活机制来适应时代发展是新时期大学生艺术团需要思考、解决的重要问题。鉴于此,笔者结合自身的工作经历对这一系列问题进行深入探讨。一、大学生艺术团对学校美育教育的作用大学生艺术团是普通高校美育教育及第二课堂建设的重要组成部分。