摘要：近年来,湛江着力践行"三个城市"建设理念,先后开展海绵城市、活力街区、脚印城市、综合管廊、地下空间等建设工作,城市环境品质提升取得显著成效,但城市开发建设并没有带来明显的聚集效益和经济效益,仍面临诸多困境。本文旨在引入"经营城市"的理念,针对性提出湛江城市开发建设总体思路和策略建议,以通过市场作用和政府宏观调控实现城市资源的优化配置,最终实现城市健康可持续发展。

摘要：我国基础教育新一轮课改新增了《艺术》综合课程,普通高等学校为此在本科专业目录(2012年)(以下简称“新目录”)中正式设置了艺术教育专业(040105)。新目录公布和实施7年来,高校艺术教育本科专业发展并不尽如人意,反而面临何去何从的尴尬境地。艺术教育本科专业的教育目标,是培养中小学艺术综合课程合格师资,即艺术教师专业教育。对新设置的本专业认知不足和本专业自身设置的双重定位,使高校身陷尴尬,严重阻滞了本专业健康地向前发展。通过对艺术教育本科专业设置存在的问题展开思考并进行策略建议,可以避免滑入经验主义误区,进一步明确艺术学科专业教育、艺术教师专业教育、艺术素质公共教育的界线。

摘要：在产品市场中,不同类别产品的主流品牌垄断程度及广告策略存在差异性。本研究通过理论与实证的分析,发现消费者对品牌的依赖程度与产品的信息不对称程度存在正相关关系。基于上述发现,我们提出了相应的品牌策略建议。

摘要：当前,我国开始步入经济结构的转型过渡期,各种产业升级和变革实践层出不穷,其中,产业融合的发展态势备受瞩目。文化产业与旅游产业存在着天然的共性,二者的深度融合能够实现行业互补,然而,文化旅游产业融合背景下,目前的文化创意产品开发尚存在着一些问题,本文对这些问题进行了探析,提出了促进我国文化创意产品在文化旅游融合下实现良性发展的策略建议。

摘要：为提升乡村人居环境质量与加快乡村现代化建设,本文从乡村美育的视角入手,力图在丰富和改善乡村人居环境设计内容及其生活质量的同时,也能够深化和拓展新时代乡村美育活动内容及其实施策略,从而助力乡村振兴的全面发展。为此,本研究以梳理乡村美育的发展历程和现存困境为起点,归纳其从启蒙、实验到探索、发展、繁荣等五个阶段的纵向发展规律,挖掘其在美育资源、形态、价值、功效等方面的横向延伸可能。其次,结合向家沟“稻香渔歌”乡村振兴示范长廊设计项目分析,通过实地调研、活动分析、空间叙事、人人参与等设计方法应用,理解并洞察乡村美育的实施局限及其人居环境设计发展新方向。最后,结合以美创景、以美兴农、以美振文、以美融旅等乡村人居环境设计新路径,提出乡景为媒、乡产为本、乡文为魂、乡兴为要等乡村美育新策略,为新时代宜居宜业和美乡村的可持续发展提供一些新的思路与参考。

摘要：为引导服装企业合理开展设计创新活动,推进高质量发展,文章基于文献研究与案例分析,搭建设计创新与企业高质量发展之间的关系桥梁,系统分析了设计创新嵌入服装企业高质量发展的作用路径。研究表明,设计创新能够通过对技术研发的倒逼作用、对营销环节中用户消费体验的提升、对企业品牌价值形象的塑造,以及促进大数据资源应用以优化生产要素配置和推动企业服务化转型四个层面,切入到企业高质量发展过程并表现出驱动效应。基于研究发现,文章提出了优化企业设计活动并以此推进高质量发展的针对性策略。

摘要：反浮动利率债券是伴随着浮动利率债券而诞生的金融工具,其设计原理是将固定利率债券拆分成浮动利率债券和反浮动利率债券。随着我国金融市场的发展,国内金融市场规避利率风险的需求越来越大,国外常用的金融衍生工具又由于种种原因无法广泛地应用,大力发展反浮动利率债券,为利率风险的规避提供更多的渠道,无疑具有积极的现实意义。本文在对反浮动利率债券品种设计探讨的基础上,提出了我国反浮动利率债券的应用方案,包括基准利率、发展券种、发展市场的选择等。同时,针对制约因素提出了相应的对策。

摘要：随着人工智能技术的飞速发展,珠宝行业正经历一场革命性的变革。人工智能不仅丰富了设计创意,提升了生产效率,还优化了销售策略和消费者体验。本文探讨了人工智能在珠宝行业的应用,并提供策略建议,助力企业把握机遇,推动行业创新。

摘要：为了更好地尊重和维护学生权益、确保网络教育的办学质量,建立基于学生视角的教学评价机制是十分有益的。该文在分析总结顾客满意度以及网络教育学生满意度评价等相关文献调研的基础上,以中国人民大学网络教育为例,设计了远程学习者二维满意度评价指标体系和评价方法。通过开展问卷调查获得了评价数据,利用SPSS19.0对评价数据进行了统计分析。研究中利用因子分析、独立样本T检验对问卷进行了检验和修订,修订后的二维满意度评价量表结构良好、信度较高。对满意度各因素及其项目进行了分析评价,对不同群体学生的多项指标进行了差异比较。结果显示,远程学习者的期望质量和感知质量均较高。但是,各个项目均没有达到学习者的期望水平,其中学习资源(F4)、教学模式与课程指导(F1)两个层面的绩效差距相对较大。最后,该文从强化服务意识提高服务能力、重视品牌建设、完善数字资源体系、加强实践教学、开展个性化服务,以及完善学生满意度评价机制等方面探讨了学生满意度提升的策略建议。

摘要：在介绍我国网络众包的发展状况和众包平台的运营模式,分析"任务中国"这一众包平台中现金悬赏制及威客地图运营模式和创新效应现状的基础上,以"嫩江墨尔根文化艺术节设计"和"北京劲速科技有限公司征集LOGO设计"为例进行案例分析,分析网络众包平台的商业模式和创新能力,最后综合以上分析提出优化众包平台运营模式、提高创新效应与能力的策略建议。