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基于适合教育理念建设智慧课堂
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《教书育人（教师新概念）》2016年 第8期 34-34页
作者：朱小燕江苏常州市武进区湖塘桥第二实验小学 
＂适合教育＂课题下的语文智慧课堂的研究,是包括学习目标、学习方式、课程内容、评价途径在内的系统性全方位的研究。这种研究,既不是一概抛弃,也不是简单回归,而是哲学意义上的＂扬弃＂,继承传统中的精华,舍弃其不足,那种为获取智慧...
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