摘要：班主任是一个班级的灵魂。"亲其师,则信其道。"人格高尚的班主任应当是一面旗帜,一座前进的灯塔,引导全班学生健康成长。班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,一个有经验的班主任往往要做到松弛有度,恰当好处,这是一门艺术。在我九年的班主任工作中,我有了不少感悟:一个优秀的班级要有过硬的班级纪律。俗话说"不以规矩,不能成方圆。"班级纪律是一个班级养成良好班风,浓厚学习兴趣等良好习惯的前提,只有良好的班级纪律才能谈学习谈成绩,也才能培养出对社会有用的人。

摘要：同为老师,我理解马老师的担心。自己精心设计的班级管理措施总是希望得到学生的认可,总是希望学生能积极参与其中。另外,班主任也总是希望在学生中树立权威,这件事情如果处理得不好,也可能会影响学生心中的班主任形象。