摘要：课程思政改革是落实“立德树人”任务,发挥课程育人作用的重要路径。篮球运动中蕴含着爱国主义、集体主义、顽强拼搏等思政元素,发挥篮球课程思政育人作用,推进篮球课程思政改革具有重要意义。文章以南华大学为例,探讨如何在篮球课堂教学与课外活动中融入思政元素。研究认为:篮球课内教学与课外活动中蕴含着丰富的思政元素,从理论知识、技战术和教学比赛三个方面挖掘课内部分思政元素,从运动训练、校内竞赛和校外竞赛三个方面挖掘课外部分思政元素,通过精心组织与设计,实现课程思政理念下课内外一体化的篮球教学模式,充分发挥篮球课程的思政育人作用,有利于实现“立德树人”的根本目标。

摘要：一、教师示范动作要准确、轻松、优美。使学生看后不仅是一种美的享受,而且能对学习的动作产生兴趣。例如:上篮球课时,教师做投篮示范,从持球、蹬地、伸臂到球离手这一连串的动作,都做得那么协调、轻松自如,连续几次投篮又都百发百中,自然就会博得学生热烈的掌声,随即学生就会产生浓厚的兴趣,从而跃跃欲试。二、教学语言既简练、深刻又幽默、风趣。体育教师的教学语言不仅要言简意深,通俗易懂,讲解还得有水平、有味道、有艺术性。例如:一次体育课上,学生上课时情绪低落。