摘要：一、教学内容粤教版初中《思想品德》教材八年级上册第二单元第三课（第一课时）。二。

摘要：一、教材分析“人生当自立”是粤教版初中《思想品德》教材七年级下册第六单元第三课“自立自强”的内容之一。本课共有三框，包括“自立自强是一种优秀的品质”、“学会自立”、

摘要：在粤教版高中语文教材中，《荷花淀》被安排在必修3的小说单元，属“扩展阅读”篇目，是在学习了“基本阅读”的基础上进行的阅读延伸。

摘要：背景介绍《宝玉挨打》是粤教版高中语文教材必修模块四小说单元的课文.必修模块四要求学生在一定的阅读广度与深度的基础上,从'读、赏'过渡到'析',进行研究性阅读.

摘要：美学上有一个观点。简单即美，科学和艺术都以简单作为其追求的最高境界．文学也往往因简单而营造出绝美的意境，“七八个星天外。二三点雨山前”，一幅多么简单而美丽的图景!于是。我就有了这样的联想．我们的课堂教学难道不是越简单就越美丽吗？进而因美丽而高效吗？下面本人结合粤教版语文必修1白岩松的《我的故事以及背后的中国梦》的教学实践作具体阐述。

摘要：《诚实守信》是粤教版思想品德八年级上册第2单元第1课，我将从教材、教法和学法、教学程序、板书设计共四个方面谈谈对这节课的分析与设计思路：

摘要：【活动写作单元导学一：活动目标】一、粤教版活动写作单元介绍活动写作单元是粤教版教材的一大特色和亮点。设置此单元的一大价值，就是通过设计生活情景实践活动，搭建起生活和写作的桥梁，开展活动写作。

摘要：如何在高中信息技术课堂中实施项目学习,在项目学习过程中做到分工明确,在行动中体现协同互助,在成果上保证多样完整,在评价上实现公平多元,是高中信息技术教师开展新课程教学所遇到的普遍问题。本文对项目学习纪录表的设计依据和价值进行了分析,并以粤教版《数据与计算》第六章《人工智能及其应用》为例设计了项目学习记录表,根据项目学习的规范流程,阐述了其在课程教学中的实施与应用,旨在探索项目学习记录表在教学评价中的重要价值。

摘要：教材与学生情况分析《多功能声控灯》一课是初中信息技术教材粤教版七年级下第二章第4节的内容,是智能机器设计制作的发展阶段,经过前几节课的学习,学生已对智能机器的组成、编程、仿真有了一定的了解,可以进行简单的机器人程序设计。教材配套的诺宝机器人套件多数学校没有配齐,学生只能进行仿真测试,无法真实体验智能硬件效果,诺宝RC软件虽具多个传感器模块,但在运算、逻辑控制、变量处理方面还有较多功能欠缺,无法实现更多复杂功能。

摘要：一、方案背景本活动是以高一通用技术课程《技术与设计1》粤教版第一章第三节内容"设计是技术的关键"为基础,在学生具备了一定知识的基础上开展的一次科技实践探究活动。为保证活动的成效及锻炼学生的探究能力,选用项目式教学法开展此次活动。