摘要：随着行业项目标准的进一步普及,以及计算机在教学过程中的进一步应用,越来越多的三维可视化课程将会在课程中引入行业项目标准,并实行以实践为中心的教学活动。基于行业项目标准的三维可视化设计课程以实践为中心、任务驱动的教学方法可使学生的专业能力和职业素养得到提高,推进"双师素质"和"双师结构"的师资队伍建设都起到了不可小觑的重要作用。

摘要：本着“为学生发展奠基,为教师成长服务”的指导思想,华蓥市实施了精品课建设工程,为促进教师专业素养的发展开辟了新的途径。经过几年的研究与实践,形成了基本的理性认识和实施策略。精品课建设主要指组织教师进行的研制、修改、收集、整理、遴选、共享精品教学设计及课件等一系列实践性活动。

摘要：为了实现全程育人、全方位育人,在工科研究生数学课程思政教育实践过程中,应坚持以爱国主义教育为主线的教育理念。课程思政教育实践以精品课为平台展开,并在课程思政教学内容设计与组织方式上强调与思政课同向而行、形成协同效应;改进课堂教学内容、创新实践活动,创建在线自主学习平台,把握好课程思政的度与量等,推动工科研究生数学课程思政的教学效果提升。

摘要：精品课建设是高等学校教学一项重要工程,师资队伍建设、课程体系和课程内容改革、教学方法和教学手段建设、实践内容建设是环境微生物学精品课建设四个主要方面。环境微生物学精品课程建设,必须打造高水平教学队伍,使其知识结构、年龄结构和师资配置合理化;立足农业院校,加大课程教学体系和课程内容的改革,传统教学手段与多媒体教学手段相结合,采用案例教学法,注重教学理论联系实际,采用问题式教学,加强综合性和设计性思考题的训练,积极开展网络教学,促进师生交流与教学互动,鼓励多种教学法和教学手段的灵活运用和尝试,不断创新多种教学方法。高度重视实践教学,培养创新型专业人才,加强实践教学改革,完善实践教学体系,大力搞好实验室与教学实习基地的建设。