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精品资源共享建设背景下翻转课堂项目开发与设计——以《药品市场营销技术》课程为例
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《现代教育》2015年 第1期 45-46页
作者:王珊珊天津生物工程职业技术学院经营管理系 
随着高职教学质量的不断提高,建设精品资源共享课的要求也不断提高,建设精品资源共享课的目的是使优质的教学资源在学生和教师中实现共享。在以学生为中心的教育理念下,翻转课堂教学模式的推进为精品资源共享建设注入了新的活力。本文...
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Java语言程序设计精品资源共享建设与实践
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《现代计算机》2016年 第20期22卷 33-37页
作者:邱珊武汉华夏理工学院信息工程学院武汉430223 
Java语言程序设计是应用型本科计算机类和通信类专业必修的专业基础课。学院对Java语言程序设计课程进行教学方法与手段的改革,对课程内容和教学资源进行持续发展和更新,并在此基础上将课程转型升级为精品资源共享课程,为开放课程的建...
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基于“互联网+”翻转课堂模式的精品资源共享平台开发与实践
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《天津中德应用技术大学学报》2020年 第2期 50-54页
作者:郭莹洁山西金融职业学院信息技术系太原030008 
在研究国内外共享型教育平台、现有移动互联网使用状况、已成功运营的教育教学网站和APP资源共享的基础上,基于移动互联网和自媒体技术的精品资源共享理念,构建一套以翻转课堂教学模式为基础的精品资源共享平台,将其作为高校设计制作类...
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高职院校精品资源共享课程建设探索
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《卫生职业教育》2019年 第16期37卷 39-40页
作者:魏保华 马利超 王芝春济南护理职业学院 
精品资源共享课建设对教师能力的提高、学生素质的培养、专业建设的完善、名校工程的建设都有重要意义,是我国职业教育质量提升工程的项目之一。目前,精品资源共享课的建设还存在一些问题,从课程建设设计、课程建设特色、课程开发主体...
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“有机产品生产运行控制”精品资源共享课程建设
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《广州化工》2016年 第7期44卷 180-181,217页
作者:宋艳玲吉林工业职业技术学院应用化工系吉林吉林132013 
以"有机产品生产运行控制"国家精品资源共享课程建设为例,主要从精品资源共享课程建设的意义、课程设计与教学内容的优化、教学团队建设、教学资源建设和技术支持及政策保障等方面介绍精品课程建设,通过精品资源共享课程建设...
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