摘要：随着机械制造业改革的不断深入,机械制造业的管理方式也在不断变革,精益管理的理念逐步应用于机械制造业的管理工作。以精益思想的减少浪费、创造价值为核心,分析机械设计中标准化设计、资料搜集与借鉴、选材设计、工艺性设计以及差异化设计等要求的贯彻执行对精益制造成本控制的重大影响,提出精益理念对机械设计的相关要求,并简述了精益理念下机械设计对企业发展的重要性。

摘要：目的探索精益理念下6S管理在医院质量文化建设中的应用及效果,用6S管理建设医院质量文化,助推医院高质量发展。方法通过顶层设计,构建精益理念下6S管理体系。由6S管理推进办公室负责建章立制,以点带面,最终建设以人为本、以质量为中心的医院质量文化,并进行维持和持续改进。结果精益理念下的6S管理能有效改善医院环境,优化患者就医体验,提高员工工作效率,减少医疗资源浪费,建设医院质量文化,从而推动医院高质量发展。结论精益理念下的6S管理能够结合医院特点,助推医院管理质量的有效提升,强化医院质量文化管理,提高医院竞争力。

摘要：针对高职专业教学资源库建设中资源与岗位对接度不够、资源利用率不高、学习达成度评价体系不全等问题,提出了一种成果导向下的“精益”建设模式。“精益”建设模式以成果为导向,反向设计资源模块,项目式串联建设可复用颗粒化资源,精准化设置学习目标达成评价体系,教师可以基于学情数据,利用资源库资源搭建在线课程,满足不同学习者的学习需求,实现分层次差异化教学。实践表明该模式能有效服务于专业人才培养需求,高效益建设资源库资源,提高学生学习达成度,更好的服务于教师的教学需求,为职业教育资源库提供了一种参考模式。

摘要：当前我国正面临医疗体制改革多元化时期,护理队伍作为医疗卫生行业的重要组成部分之一,其稳定和可持续发展尤为重要。护理队伍的建设与管理不仅需要战略层面的制度和政策设计,还需要优秀的运行模式、制度操作及流程运作。

摘要：针对当今交叉学科现有教学模式中存在的教学资源利用率不高、学习达成度衡量不精准、课程体系设置系统性不足等问题,提出一种成果导向下的"精益"教学模式。"精益"教学模式以成果为导向,反向设计课程体系、将学科知识进行模块化划分、采取改进的问题驱动式教学设计,并以自我参照评价的方式衡量学生学习达成度。实践表明该教学模式能够满足专业人才培养需求、完善专业课程体系的设置、减少教学资源的浪费、提高学生学习达成度,进而提高人才培养质量,可为交叉类专业本科教学模式改革提供借鉴和参考。