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小学英语阅读教学中学生批判性思维的培养
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《小学教学设计》2020年 第12期 52-54页
作者:李秋丽河北省唐山市开平区教育局 
批判性思维指鼓励学生用自己的看法去分析问题,对看到、听到、读到的事情进行阐释、分析、评价、推理、解释等(Facione,1990)。批判性思维者能有条理地处理复杂问题,用心寻找相关信息,合理选择评价标准,专注于探究,坚持寻求学科和探究...
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科技论文中表格的规范化(一)
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《中国中西医结合消化杂志》2016年 第3期24卷 167-167页
表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式。对于用文字表述不够清楚明了,或对一些项目多而较繁杂、用再多的语言也都无法表述清楚的问题,如果用表格表达出来,则显得清晰直观。由于表格具有简洁、清晰、准确的特点,同时其逻辑性和...
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