摘要：河西宝卷是一个巨大的文化宝库,现分析河西宝卷的文学元素、音乐元素、仪式习俗、精神元素,并探讨“剧本杀”的起源、发展、沉浸机制及游戏元素,提出河西宝卷元素在“剧本杀”中的运用策略。在丰富玩家游戏体验的同时,促进民间文学资源的创新性转化。

摘要：吉狄马加是以独立的现代诗人身份闯进上世纪八九十年代的现代诗探索大潮的,其背靠彝族原根文化的语言内层,开启了他少数民族文化、精神元素同现代艺术思潮、技法融合转换成独具特质的汉语诗歌写作,可谓在汉语大家庭中以黑马之姿开启了中国少数民族的现代诗歌艺术探索者们的全新视角,使他们和他一道,形成气势磅的少数民族现代汉语诗歌的写作群体。他们的重要意义之一是借助汉语的文化传播宽度,释放了少数民族文化的原色力量、本色特质,使主流诗界的偏窄视野有了历史的局部校正。

摘要：现代广告中很多方面都应用到了传统艺术,一些优秀作品之所以能够取得成功,往往与其恰到好处地运用传统艺术有着密切的关系。现代广告设计要想走出自己的发展道路,就必须抓住自身的优势,将传统文化融入到广告的创意之中。随着我国经济的持续发展,人们的生活水平逐步提高,受众的审美观念也上升到了新的层次,对生活的要求不再仅仅停留在物质层面上,消费者对品牌的全新认识直接关系着广告设计的发展。广告设计不是单求漂亮美观,最重要的是透过视觉图像来介绍产品的特点,建立并稳定它在市场的定位,最终达到提升销量的目的。成功的广告设计可以引领企业进入新的发展历程,开拓新的市场。

摘要：中国精神与中华优秀传统文化具有内在的关系,中国精神包含了中华优秀传统文化中的精神元素,包含着中华民族近现代以来形成的革命精神和社会主义先进文化精神成分,中国精神具有更鲜明的时代精神特征。中华优秀传统音乐文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。因此,我们不能孤立谈音乐文化和中国精神,应将其联系起来。

摘要：中国水墨绘画的继承与超越是当代艺术领域中历久弥新的议题。围绕着这个议题的讨论,无论是就其传统的属性意义、还是具有先锋特质的探索而言,都为当代艺术注入了一种新鲜的精神元素,尤其是它自身所散发出的那种智性之光,以东方式的某种隐喻消解了当代艺术中"唯视觉论"的人文传统。关于这一点,确实得益于在中国水墨绘画领域不断尝试与创造的艺术家们,正是他们冒着对"传统"的僭越和对庸常的超拔,并以巨大的勇气,开辟了一条具有东方气质的艺术新途,同时,也使得"水墨"这一中国独有的形式及其精神意趣融入了更加宏大的当代艺术潮流中来。

摘要：在信息与技术饱和的今天,绘画存在的价值在于它承载着与再现传统相反的功能。任何一台蹩脚的照相机都可以让绘画失去其再现领域的特权地位,在此情况下,绘画不再作为人类认知客观世界的手段,也不再是记录、描摹历史的工具,而成为彰显感性、触碰精神世界的方式。当代绘画在文本的世界借助符号的表征、能指的多意性等要素获得了另一种新生。这种新生不同于现代主义以形式自足取代图像叙事的观念。与之相反,随着艺术的边界不断延展,当感性的、诗意的、形而上的艺术话语和社会学、文化学、

摘要：装饰图案作为一门重要的设计基础课程,在现代设计领域中有着广泛的应用,图案教学是现代设计教学中的重点。在新形势下,以"中国传统图案"在"现代图案设计"教学中的重要性为中心内容,以传统图案教学为媒介,通过有针对性的创意作业训练,强化和提高学生的创作构思能力,增强表现能力,建立合适的图案设计教学体系,将有助推动设计教学进程,适应现代社会发展的需要,从而使图案教学在设计教育中发挥更为重要的作用。现代装饰图案教学内容的现状装饰图案是一门重要的设计基础课程,它适用于所有艺术设计专业的教学。装饰图案的教学主要考虑它是实用与装饰相结合的一种艺术形式,基本沿用美术院校工业美术设计专业的传统教学模式,将白描和写生作为造型艺术基础训练手段训练学生的造型能力,把生活中的自然形象,经过艺术加工,使其造型、色彩、构图等适用于审美目的的一种设计图样。

摘要：如今的日本茶道可以堪称是一种艺术,它与日本的禅宗文化、插花艺术以及日本的和歌等等日本的本土文化相结合,表现出自身独特的日本文化的魅力。日本语言文学同样也作为日本文化的代表,与日本茶道有许多相似的地方,本文则拟从日本茶道和日语语言文学出发,分别了解两者各自的发展过程,然后浅谈两者的相互融合,以及在融合后给日本本土的文化带来的影响,同时,讨论两者在受到对方影响之后自身发展方面的改变。

摘要：　　包装设计是一门以文化为本位,以生活为基础,以现代为导向的设计学科.它可以借助自己独特的艺术语言,从多层面、多角度传递民族文化,揭示民族文化的内涵.任何设计活动都离不开特定的社会文化体系,都不能脱离各自的民族精神.中国文化艺术具有典型文化内涵的图形和纹饰,体现了整个民族的生活理念和审美情趣.它们既是设计的源泉,又是设计所受的地域限制的特定文化背景.这种文化背景具有深层文化结构,它保留着一个民族所共同认同的东西,是以一种流淌广远而又包容万象的精神存在.它蕴涵丰富,更具灵性的渗透力,在所呈现的状态与收容的思维中,相互关联,有其传承性.……

摘要：中国古代的图案内涵丰富，蕴涵着我们古老民族创造和审美最本原的精神，所以在教学实践中我们耍重视图案设计，不要认为图案是简单的纹样，而忽视图案教学。在图案的教学中，需要有科学合理的明确态度，注意培养学生的创造性思维、多元性思维，学习古代图案的创造精髓和设计原则，得其意而忘其形，将这些精神元素与现代的艺术语言相结合，使其具有新的时代特征。