摘要：语文教学情境的创设,指的是在教学过程中为了达到既定的教学目标,从教学需要出发,设计和使用与教学内容相适应的具体场景或氛围,调动学生的学习兴趣,引起学生的情感体验,帮助学生正确理解文本内涵与表达特点,提高教学效率,品味语言美、人文美、精神美,促进学生心理机能的全面和谐发展。

摘要：紫砂圣桃壶是中国传统茶具中的重要代表之一,它以其独特的造型特征和精湛的工艺技巧在世界茶文化中占有重要地位。通过对桃元素在紫砂壶中的呈现进行分析,探讨紫砂圣桃壶的特征造型及文化价值。

摘要：这是一部风格相当独特、艺术档次颇高的电视剧——六集电视剧《艾黎与何克》,与一时被认为当占主导地位的娱乐片大异其趣,其所着力表现的是一种崇高的精神美,是一种人格的力量,是一种充满了人类之爱的博大意识。两个外国人——艾黎与何克,甘愿放弃优裕的物质生活,来到中国最穷、最苦的大西北,在丝绸古道的边陲小城——山丹,创办了培黎工艺学校。

摘要：在现代社会中,人们在物质生活得到满足的同时,开始追求一种精神满足,一种对品质的追求。设计不只是单纯的考虑物品的造型、色彩等美观因素,而更需要的是一种设计理念,一种文化体现。甚至是传承一种文化,一种社会人文精神。现在的社会,人们开始关注基本生活外的世界,开始更多的注重环保,和谐社会,精神食粮。人、自然、社会和精神都追求一种互溶和谐,人们开始追求一种个性美,品质美,精神美。

摘要：中国传统文化博大精深传统装饰纹样更是历史悠久,具有人们对审美、文化、思想意识、品味追求等诸多方面的向往。在经济文化飞速发展的现代生活中,设计为人们对审美的追求有了一个更高的要求,而当代中式风的应用却比较局限。本文主要是研究如何把我国的传统装饰纹样和现代室内设计相结合起来,创造出属于我们具有时代性的民族文化神韵的崭新作品,使我们的文化更好的展现在我们的生活中。

摘要：阐明董其昌在书画界上取得的成就,本文主要通过赏析董氏书法的形式美与精神美体现出他在书法上的深远造诣,并得出后人应该借鉴其书法艺术所取的成就,学习其书法精神来促使中国书法艺术这一传统技艺得到更好的传承与创新。

摘要：书法，是一门高尚的艺术，是中国文化四大国粹之一（其他为琴、棋、画）。它是借助于汉字的书写，以表达作者精神美的艺术。

摘要：浅谈体育教学中的美育内蒙古民族师院体育系刘明胜吉林，金湘浩体育教学的本质是造就人，它不仅造就人的体质，同时也造就人的心灵。随着改革开放的不断深入和发展，国家和社会需要有理想、有道德、有文化、有纪律，具有现代气质、风度及良好艺术修养的跨世纪合格人才。为...

摘要：常言道“人靠衣妆马靠鞍”却很少有人提起“鞋子半身装”的说法.所说的服饰整体美.是一种统一的美.是一种与时代脉搏相一致的和谐之美,是流动的艺术品之美.它是形式美、精神美、视觉美的一个重要方面.鞋饰美也必须适应服饰美这种丰富的统一整体.就是说,漂亮的鞋饰必须与时尚合适的服装相搭配,方显动人.鞋的装饰作用不仅能衬托出服装的整体美,同时.又能有画龙点睛之效.增加人体本身的挺拔俊美,使其足下生辉.风度翩翩.关于鞋饰的设计,是随着服装整体造型的变化而变化的.它的设计、造型和色泽要求同服装结构变化相协调一致,成为时装整体服饰的重要组成部分.那么.它应该怎样匹配才显得更美呢?

摘要：在语文课堂中存在很多美的因素，如风景美、亲情美、精神美、艺术美、民俗美等，要求教师善于探索，善于发现，善于总结，培养学生的语文素养和善于发现美的能力，也让我们的语文课堂更加美丽。