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中国古代雕塑欣赏略论
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《安阳工学院学报》2006年 第2期5卷 167-168页
作者:苏忠懿漯河职业技术学院河南漯河462000 
欣赏中国古代雕塑要从历史的、文化的、客观的角度来看,要注重民族的风格和其它艺术形式的联系。中国古代雕塑深受政治和经济的制约,它的特点表现为:绘画性、意象性、语言精练、重视头部的刻画、大都是佛教造像等。
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教学创意讲究“精”
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《中学语文教学》2015年 第5期 70-70页
作者:余映潮湖北省荆州市教科院 
教学创意,既要讲究“实”,又要讲究“精”,二者相辅相成。所谓“精”,就是教学视点集中,研讨话题精练,对学生进行精细、精美、富有力度的阅读训练;就是精选教学内容,对教学材料进行精致组合,从而使教学内容精练、步骤清晰、推...
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珠联璧合 相得益彰——试谈毛泽东诗词的序
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《成都大学学报(社会科学版)》2004年 第3期 28-29页
作者:邵建新江苏省平潮高级中学高级教师 
从交代写作缘由、暗示主要内容、记述运思过程、揭示诗歌主题四个方面阐述了毛泽东诗词序言的艺术功效 。
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“非酸浸、一锅法”苎麻脱胶
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《印染助剂》1995年 第4期12卷 25-28页
作者:吴德英 刘铿晋 吴斌成都化工研究设计院 
介绍一种新型、高效非酸浸助剂和一锅法苎麻脱胶新工艺,可缩短脱胶时间.提高脱胶质量,获得高支纱的麻纺织物。
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别墅里的智能生活
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《数字家庭》2011年 第11期 72-74页
亲爱的《数字家庭》:你好!可以说我是你的新朋友,因为我才看过屈指可数的几期;但我又觉得你是我的老朋友,因为我们都有对舒适的、智能化家庭的梦想。我还必须承认,我觉得你是个好老师,在精练的篇幅里就能给其他朋友专业的指点。...
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苎麻脱胶煮练工艺数学模型的研究
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《苎麻纺织科技》1994年 第3期17卷 4-7页
作者:祝志峰 邵宽中国纺织大学化学教研室 
以数学理论为依据,以电子计算机为辅助工具,利用四因子二次通用旋转组合设计试验计划,建立了苎麻脱胶煮练工艺的数学模型,首次定性定量地给出了精干麻质量随煮练工艺参数的改变而变化的规律,对于苎麻高效脱胶的研究和工业化生产都有一...
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小学数学有效教学策略探究
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《基础教育研究》2015年 第24期 42-43页
作者:赖玉平武平县实验小学福建武平364300 
结合小学数学教学实践,从解决学生心理、学习基础、练习效益、错误矫正等学习障碍因素出发,在用好激励措施促进潜能发挥、掌握基本概念夯实知识基础、精心设计练习提高教学效益、及时反馈信息促进巩固提高方面进行探究,以期提高数学教...
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SPH+POY混纤丝四面弹织物设计与工艺
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《纺织报告》2015年 第1期34卷 72-75页
作者:李运南 杨晶 眭建华苏州大学江苏苏州215021 
设计并织制一款经纬向均采用SPH+POY混纤丝、缎纹组织与绉组织构成的双面效应四面弹织物,采用正交试验确定SPH丝四面弹织物的最佳精练工艺,进一步采用KES风格仪测定织物相关性能指标。结果表明:在精练工艺中,精练剂浓度是影响织物白度...
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当一堂习作课只给30分钟的时候——谈小学习作课的筋与骨
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《教育界(基础教育)》2018年 第2期 126-128页
作者:王威江苏省徐州工业园区南湖学校 
课堂永远是教学的主阵地,在这个主阵地里我们一直在追求高效,可是现实中低效的课堂比比皆是,特别是小学习作教学,教师很想把每个习作都讲得明明白白,为此设计了繁美的课件和复杂的课堂环节,结果学生更不知如何下笔或者出现习作同质化严...
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小学数学简约课堂教学策略探究
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《华夏教师》2020年 第19期 76-77页
作者:张丽平甘肃省兰州市静宁路小学草场街分校 
简约化教学不是盲目的偷工减料,而是以先进的理念为支撑,通过精简程序,去粗存精,删减重复的枝节,剪除赘余的环节,让教学设计与实践轻装上阵,以简明扼要的形式揭示出丰富的数学内涵,从而实现大巧若拙,外松内紧的数学课堂。
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