摘要：冬天到了,红红的山楂藏在厚厚的糖衣里,偷偷来到了小朋友们的身边。宝宝,你喜欢吃糖葫芦吗?快和我一起用黏土来做一串美味的冰糖葫芦吧!

摘要：设计意图：冬季正是糖葫芦上市的季节，每次离园时，幼儿总会被路边的叫卖声吸引缠着家长买上一串……现在的冰糖葫芦一改过去传统的造型，真是五花八门，难怪孩子们喜欢。由此我想到，小班正在进行泥工操作，既然孩子们对糖葫芦这么感兴趣，何不尝试一下用橡皮泥来做冰糖葫芦呢？

摘要：找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——引导幼儿生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子,帮助家人择菜叶、做面食等。核心素养:乐学善学。

摘要：新年里各种大餐吃太多了,这个时候来一点酸酸甜甜的健康小零食再好不过了。宝宝,快跟奶奶一起动动手,自制冰糖葫芦,一边吃着新年的第一串糖葫芦,一边听奶奶讲她小时候的过年趣事吧!

摘要：设计意图：冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂果按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售时常常把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。由此我就想到，

摘要：宝宝,有没有见过用气球串起来的糖葫芦?今天就让爸爸给你做一个吧!

摘要：春节很快就要到了，春节里会有很多好玩的和好吃的。看看下面的这个迷宫，赶快替小鹿找到糖葫芦吧，记得要用铅笔把路线画出来。注意，不只有一条路可以找到糖葫芦哦。

摘要：找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》健康——为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。核心素养:劳动意识。给把力不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。

摘要：宝宝,在下面情境中找到图片里的事物,仔细数一数,情境中有多少糖葫芦、面具、拨浪鼓、红灯笼、爆竹,将数字填在图片下方的圆圈里。

摘要：微型小说：空白的艺术徐高明微型小说是一门精致的艺术样式．言其“微”，是指这种小说篇幅极短．长不过千字．短的只有一、二百字。尽管如此．它却具有在这方寸之间达到“以小见大，以少显多”的艺术张力。在这用有限的文字、形象和画面构成的艺术空间中．把一切和盘托出...