摘要：本文从系列广告的定义与特征出发,分析了系列广告的设计表现类型,并以具体广告实例来阐述系列广告的设计表现优势与策略方法。

摘要：文旅融合为中小学非遗研学提供了便利条件。非遗研学的开展需要将其放置在地方性知识的文化视野中,以文旅融合将非遗地方性与公共性连接,纳入普适性知识的学校教育体系。学校、研学基地、家庭在非遗研学中需要各司其职,重视家庭教育的支持与深度参与,强化学校与研学基地的组织设计功能,以“游”和“产出”的实践性为立足点,以分繁为简、横向关联的系列性和研学前中后的纵向关联的系列性为结合点促使“研”“学”交织促进,在团队合作的系列化交流与实践中达成“游之多样、学之丰富、研之深入”,从而全面提升非遗研学的综合育人效果。

摘要：本文就设计实践,对封面设计中几个问题作些探讨。即封面设计的视觉传达性、系列性、广告性,工艺性和编辑性。

摘要：阐述了中国文化、中式客房、中式客房纺织品和设计的关系 ,详细论述了中式客房的纺织品设计应具有现代性、系列性、特色性、综合性、调节性和观赏性 5个方面的特点 。

摘要：在当代艺术市场上，当一个艺术家的作品受到众多收藏家的青睐，有了很好的价格走势之后，他的作品就像商品一样，具有了品牌的效应。这一现实可引发众多方面的思考。我们在此首先关心的问题是艺术风格、作品的系列性与品牌效应之间的关系问题。

摘要：课堂提问是启发学生思考 ,调动学生学习积极性 ,进而促进教学任务完成的重要手段。明确不同类型提问的特点和功能 ,能帮助教师更好地设计问题 ,而好的提问设计是教师提高提问技能、实施课堂提问的前提。在此基础上 ,教师还应遵循课堂提问的有关原则 ,使提问发挥应有的作用。

摘要：“专题作业”是围绕一个主题设计的系列性作业。它充分利用现实生活中的语文教学资源，凭借丰富多彩的语文实践活动形式，让学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富课外知识，发展多元智能。

摘要：设计说明:选择了以反映家庭三种不同年龄层次的代表形象进行卡通形象设计,分别是爷爷、爸爸、和儿子。采用色块叠加的表现方式,并以同色系的底色背景,使其画面形成一个系列性特征,采用同样的红色鼻子设计使其具有设计上的统一性,形象设计夸张而不失风趣。

摘要：《师道·人文》2022年第7期《用课题夯实专业成长的理性之路》(作者:刘祥)一文中有这样一句话:2020年,基于新一轮课程改革对整本书阅读教学的重视和我带领工作室成员开展的系列性探索,我和又一位徒弟联合申报了江苏省“十三五”重点自筹规划课题“基于‘三单’的整本书阅读教学实践研究”。

摘要：作品说明:《闲适》系列是基于现代生活方式发生变化的前提下,不仅继承了传统家具中经典的造型及结构,而且在舒适度及系列性方面做了创新。整个系列产品全部采用传统榫卯结构,选用优质缅甸花梨(大果紫檀)来进行制作,并采用棉麻布艺及黄铜等多种材质结合的形式,来营造一种清新简约的时尚美感,已由企业量产上市。