摘要：新时代党和国家监督体系是在马克思主义中国化时代化最新成果引领和党中央集中统一领导下,深入推进纪检监察体制改革取得的重大政治体制改革成果和标志性实践成果。党和国家监督体系的系统构建是中国共产党在领导革命、建设、改革百余年中监督权力运行所塑造的核心基石和经验凝练,为进一步的制度集成创新储备了系统而坚实的理论、组织和制度基础。党和国家监督体系的“顶层设计”“核心引擎”“运行动力”“支撑载体”四个集成环节衔接贯通、相互统一,形成内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统,通过“统筹谋划依规治党和依法治国”“完善党内监督体制机制”“改革形成协调贯通常态长效的监督合力”“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”等战略性举措的紧密配合、优化实施,将制度集成创新优势不断转化为整体治理的中国特色社会主义制度优势。为助力党和国家监督体系取得更多制度性成果和更大治理成效,提出健全党和国家监督体系的未来路向:推动监督体系从“有形”向“有效”转变、明晰监督主体权责界限、搭建数字化协作平台以推动形成监督网络、强化对监督权的监督、加强对社会领域腐败的监督覆盖。

摘要：高校廉洁文化案例库具有整合性、界定性和引领性特征。提取高校管理、服务及育人领域的廉洁性知识元素,遵循架构设计、案例收集、案例编写以及案例评价的建构路径,设计开发融合案例展示、信息检索、文档记录等多种功能的数字化案例集合,可以有效发挥廉洁文化培根铸魂、洗心养正的作用,督促管理者廉洁从政、教师廉洁执教、学生廉洁修身。

摘要：近年来,《邪不压正》《长江图》《北方一片苍茫》等中国魔幻现实主义电影屡次在国内外获奖,引起了国内学者和舆论界的广泛关注。这不仅因为这些电影的艺术性成就,还因为形成了具有中国特色的乡土诗意风格。这种诗意、隐晦的意义表现形式,得益于文本内部的符号系统建构。本文从符号学原理的角度,分析当代中国魔幻现实主义电影中符号的应用基础以及人物、道具、色彩符码建构的符号系统,认为在电影艺术性成功的背后,也有文本的泛符号危机以及观众解释过程中的元语言缺失问题。

摘要：作业是课堂教学的延伸与补充,也是促进学生全面发展、自主发展的重要载体。开展作业研究与治理是立足基层的实践研究。沧浪新城第二实验小学校从作业观的厘清、小切口的突围到系统改进的求索等方面,优化作业设计,取得了较好的效果。

摘要：当前,农村工业遗产面临的自然环境破坏严重、类型多且分布散、地处偏僻交通不便等问题阻碍了其更新保护利用工作。通过引入共生理论,对农村工业遗产的共生单元、共生模式和共生环境进行解读,构建以农村工业遗产为基本单位的共生系统,并依据其系统进行空间布置,使内、外部空间能够协同运作;其外部空间主要包括与自然环境、社会环境和历史文化环境的共生,内部空间重点依据农村工业遗产共生系统的演化机制进行更新,由此最终实现内、外部空间的整体共生。

摘要：新课程改革深化阶段的初中数学课堂教学,课堂作业的优化设计和有效利用是提高课堂教学质量和效率、落实学科育人的重要因素之一.基于深度教学“U型学习”、比格斯“3P模型”逆向设计下的初中数学课堂作业构建系统,对课堂作业的重构认识、设计理念、实施过程、反馈评价等方面进行较全面的归纳、梳理.基于教学实践案例,对课堂作业设计的理论基础、教学环节和系统建构进行总结与提炼.

摘要：“长方形与正方形面积计算”是人教版教材=年级下册的内容。学生在学习这一内容时,往往对“一维线段的长度相乘就等于二维图形的面积”不理解。我做过调查:请学生说说“为什么长边的长度乘宽边的长度就等于长方形的面积”,70%的学生是迷茫的,他们只会说不这样算就是错的,或者处于一知半解状态。显然,学生没有真正理解长方形面积计算方法的意义。

摘要：就中国文化产业理论的系统建构状况而言,大多数著作的研究主题都高度集中于文化产业概念、文化产业历史、社会发展问题、文化产业机制、文化产业政策、文化市场运行和产业经营管理等内容。中国文化产业理论研究存在的主要问题是:研究方法比较单一,研究方法不够规范;研究范式尚未形成,学术对话不易展开;研究主题高度集中,前瞻性研究较少。

摘要：1987年，世界环境与发展委员会在题为《我们共同的未来》的报告中将“可持续发展”（Sustainable development）定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，其核心概念是“必须研究自然的、社会的、生态的、经济的以及利用自然资源过程中的基本关系，以确保全球的可持续发展”。

摘要：序要塑造鲜明的城市品牌形象,就必须设计出有特色的城标。城标不仅是最直观的城市标识,代表了城市的形象,更体现了城市品牌内涵,展现出城市精神。现代城标的产生动因正是源于建立城市品牌和进行城市营销的需求。