摘要：以16个赣南脐橙种植品种为试材,测定了16个脐橙品种的叶长、叶宽、复叶长和复叶宽4项叶片性状特征,通过数量分类的方法进行主成分分析和聚类分析,研究了赣南脐橙叶片性状的相互关系。结果表明:主成分分析中前2项特征根累计贡献率达94.05%,第1主成分为叶宽因子,第2主成分为复叶因子;系统聚类把脐橙分为4个品种群,即小叶品种群、中叶品种群、长叶品种群、复叶品种群;该试验初步为脐橙品种的系统整理和科学划分提供了参考。

摘要：由于进行关联规则挖掘过程中会产生大量规则,给关联规则的后期分析与利用带来了巨大障碍。针对关联规则的特点,提出了一种新的规则相似性度量方法,通过相似性度量方法推出新的规则距离度量方法,运用系统聚类中的类平均法进行聚类。实验结果表明,该距离度量方法考虑了关联规则的整体信息,依据聚类谱系图和规则散点图,确定了类和类的个数,有利于规则的分类处理。

摘要：根据幼儿园建筑设计规范中对幼儿园安全性设计的要求,选取23个安全性影响因子对幼儿园建筑的安全等级进行客观、科学的类别划分。运用主成分分析法对指标体系进行降维处理,进而采用聚类分析法将具有相似参数的幼儿园建筑样本进行分类,并对每一类建筑的安全等级进行综合分析。根据新的分类方法,每一类幼儿园都具有各自的特点,与传统的按班级规模分类相比,该方法反映了幼儿园建筑安全性的总体特征,按照此分类进行的安全性评价将更具有针对性,能够更好地指导儿童家长择园与幼儿园建筑的细节设计,同时也为幼儿园建筑的其他方面的评价和分类提供了指导方法。

摘要：为研究中文现刊医学论文统计学设计应用方面存在的问题,采用Q型聚类方法对3个指标进行聚类,用K ruska l-W a llis秩和检验和N em eny i检验对各类的总体分布位置进行检验。243篇论文聚为4类,各类论文均存在问题。Ⅰ类最好,占43.2%,其统计分析方法正确的70(66.7%)篇,抽样方法不明确的占91.4%,试验设计方法不明确的占78.1%;Ⅱ类其次;Ⅳ类再次;Ⅲ类最差,三项指标都最差,90%以上均为“无”。

摘要：目的:探讨消化性溃疡患者的中医证候特征。方法:根据消化性溃疡患者的临床表现设计调查表,收集136例患者的中医症状、体征、舌象、脉象等四诊信息,运用系统聚类分析等统计方法,结合临床专业知识,探索总结本病的中医证候特征。结果:消化性溃疡病位在胃,与肝脾两脏关系密切,病机以肝郁脾虚、气滞血瘀为主,系统聚类结果显示本病可大致分为5类证型:第1类以脾胃虚寒表现为主;第2类以肝郁气滞表现为主;第3类以胃络瘀血表现为主,第4类以脾胃阴虚表现为主,第5类以肝胃郁热表现为主。结论:本组消化性溃疡患者的中医证候特征与临床实际及专家经验认识基本吻合。

摘要：本文旨在利用依巴谷星表中同一星团恒星的特性,使用恒星的赤经、赤纬、距离以及自行速度和角度进行系统聚类。通过将系统聚类算法得出的结果与毕星团实际在天区中的位置和形状相比对,共确定了112颗可能属于毕星团的恒星,并利用DBSCAN聚类算法进行检验。通过三角测量法原理将视差角换算为距离,再用普森公式将视星等与距离换算为绝对星等。最终以色指数为横轴,绝对星等为纵轴绘制出毕星团的赫-罗图与星表中所有恒星的赫罗图。

摘要：本文引入农业多功能理论,以农业空间功能为研究对象,确定了粮袋子功能、菜篮子功能、特色农产品供给功能和科技服务与示范功能等八方面功能。构建农业空间功能评价指标体系,采用因子和系统聚类分析法,结合长春市自然资源禀赋条件、国家省区市对其农业空间定位、实际调研情况、专家意见对长春市农业空间各个功能区进行类型划分,得出长春市农业空间功能集化效应十分明显,呈现为圈层结构,由核心区逐层向外扩展。

摘要：目的:根据教学大纲要求,用聚类分析确定《卫生统计学》49个复合知识点的重点程度。方法:请专家对《卫生统计学》知识点的重点程度给予量化评分,对评分结果作随机区组设计的秩和检验,用系统聚类法对评分进行合理归类。结果:11位专家的评分结果差别无统计学意义(χ2=13.203,P=0.213),专家评分基本一致。根据教学大纲要求,以χ2测距,用ward’s法和最长距离法测量类间距,进行两次聚类分析,结合教学实际及聚类结果,将五种重点程度划分为掌握、熟悉、了解。结论:聚类分析的结果与教学实践相结合可以恰当地把知识点划分为掌握、熟悉、了解3类,为教师教学和学生学习提供指导和参考。

摘要：目的 依据教学大纲，用聚类分析确定《卫生统计学》49个复合知识点的难度等级。方法 运用专家评价法，对《卫生统计学》知识点的难度等级给予量化评分，对评分结果作随机区组设计的秩和检验，检验专家评价结果的一致性程度。然后采用系统聚类法对评分进行适当归类分析。结果 11位专家的评分差别无统计学意义（χ^2=8．40，P=0．590）。说明专家的评分意见基本一致。依据教育测量学，以欧氏平方距离（squaredeuclidean distance）测距，用类平均法（average method）和最长距离法（furthest neighbor method）测量类间距，进行两次聚类分析。结舍教学实际，综合两次聚类分析的结果，将难度等级划分为难、较难、适中、较易、易5类。结论 系统聚类法可以综合11位专家的意见，聚类结果与教学实践相结舍可以合理地划分知识点难度等级，为令后的《卫生统计学》教学提供指导和参考。

摘要：文章设计构建了评价物流发展水平的指标体系,运用因子分析法、熵权法、灰色关联分析法、Kendall协调系数检验法以及系统聚类分析法,借助于SPSS25.0软件对2016—2018年山东省16个城市的物流发展水平进行综合评价和分析。研究结果表明:青岛的物流发展水平连续3年最高,潍坊、临沂、济宁、济南、烟台和淄博等城市物流发展处于中等水平,枣庄等9个城市的物流发展水平较低。通过分析发现山东省的物流发展水平地区差异比较明显,地区平衡性有待提高,最后结合该地区物流发展的基本状况,提出了相应的建议。