摘要：《药》是鲁迅先生的力作,也是中国现代小说的名作。以往,人们多局限于只用一般的文学原理来探讨其思想艺术特色。本文拟从系统论观点。

摘要：教学设计是指在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程。教学设计有利于教师在教育、教学过程中,站在物理课程标准的高度,从课程性质、目标、内容、评价等角度,运用系统论的方法,对初中两年物理教学任务进行统筹和规划,需要教师具有全局性的思考。但是,反观课堂和教学设计,我们会发现教师在教学设计中存在很多问题:忽视三维目标间的有机联系。

摘要：四、实习目标程序图的设计实习目标程序,是实习教学中科学、系统地安排教学次序的依据,是实习目标程序教学法的核心内容之一.运用辩证的系统论观点设计实习目标程序,是在教学中运用实习目标程序教学法的重点和难点。程序的设计较为复杂繁琐,一旦设计出适用于实习先决条件的最佳程序,将为实习教学的整体带来极大的效益。

摘要：一、引言我国专业银行既是承担国家宏观经济调控职能,接受国家政策性任务的国家金融机关,又是自主经营、独立核算、实行企业化经营管理的经济实体。评定银行经营状况和管理水平高低的经营等级是银行实行企业化管理的客观要求。用系统论观点看,银行是一个多目标多变量的开放控制系统,具有明显的整体性、全过程性、层次性和动态有序等特点,其经营活动是按照严格的序列往复循环的动态发展过程。评定银行经营等级,不但要考核其自身经营成果,而且还要考察经营银行在经营管理活动过程中的种种表现,以及反映经营状况的各因素之间的相互协调性。行为过程、各因素统一协调和结果的多重反映是评级的主要特征。