摘要：本文论述了创作主体在创作过程中的重要作用。素材的艺术加工是创作过程的重要环节,在创作构思过程中,创作主体对素材进行必要的选择、改造、变形处理和重新排列组合,按照自己的独特感受和擅长的手法营构成艺术作品,并倾注进主体的意志、情感、感受和愿望,使艺术作品成为“人的对象化”的产物。创作主体进行素材处理的依据是独到的“艺术发现”。单纯强调创作主体的“直觉”,否认艺术发现的心理机制,否认理性思辨的制约性和素材处理的必要性,都是十分错误的。

摘要：本节教学内容选自中国地图出版社《多媒体技术应用》第三单元第一节。这一节包括感受视听作品、各种素材的获取与处理和完成视听作品，共需4课时。本节是第二课时，在学生已经对视频信息有一定了解的基础上，对视频信息进行编辑加工处理。

摘要：以学校网络资源为平台,设计开发基于网络的体操专业技术课程的学习系统,是学生进行补偿性学习的有效途径。本文结合体操专业的特点和当前教学实际,对体操网络教学课件的整体框架设计与素材的收集处理进行开发与研究,旨在改进教学手段,提高教学质量。

摘要：一、目的及意义＂图形图像素材处理＂实习是根据设计需要,构思创意,针对需要收集素材,应用软件加工、编辑、制作的过程。所以这样的实习就要有它独立的一套评价体系。目前,我院的＂图形图像素材处理＂实习课程评价体系存在：忽略过程评价,评价方法单一,评价标准没有差异性等问题。

摘要：局部背景素材的运用和处理,同样是背景处理中的常用手法。实际上,局部背景素材处理的概念属于"文字及设计元素"范围。在这里,将它划分到"背景处理"中来,只是为了背景处理内容的完整性,希望大家能理解。

摘要：上一期我们谈了商业样册设计的单色背景处理,且特别强调了应该提倡使用不同明暗深浅的背景处理方式。在接下来的其他背景处理过程中,这一理念将是我们处理背景的基础。出于版式设计的需要。

摘要：随着时代的不断发展,数字技术逐渐成熟,已被广泛应用在各个领域中,能够满足现阶段的发展需求。影视后期制作对数字技术的依赖性较强,灵活利用数字技术的优势可以提升现阶段的艺术效果,丰富艺术的创意与虚拟化,突破传统思维的束缚,为人们创作出优质的作品。笔者从数字技术与影视后期制入手,深入开展分析,明确数字技术在影视后期制作中的应用意义与优势,探索其技术,根据实际分析其应用途径,以供参考。

摘要：教学艺术的生命在于教学创新。课题教学是课程教学的主要模式，而课题教学的效果关键在于课前的教学设计。对于具体的课题教学，教学设计创新主要表现为课题导入的创设、课题难点的突破、课题素材的处理与课题内容的拓展四个方面。

摘要：网络课程的建设离不开一个设计合理、处理得当、内容丰富的素材资源作为课程网站的重要支撑。本文介绍了在网络课程建设中,媒体元素的设计与开发。针对本课程的特点,以及网络课程建设的需要,在研究生《多媒体技术在医学中的应用》网络课程设计中,素材处理保证最大程度的兼容性;素材内容的精简与提炼及素材文件的实时更新等方面作简述。

摘要：教学目标：1、掌握关键帧和运动路径的设置方法。通过完成《请您欣赏》任务，使学生进一步掌握在影视后期处理过程中素材处理的方法。2、通过任务分析，培养学生分析、判断及综合解决问题的能力。