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西方修辞视角下大学英语教师素质期待及课堂有效教学模式研究
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《延边教育学院学报》2021年 第6期35卷 20-22,26页
作者：刘良燕泉州信息工程学院福建泉州362000 
高校英语教师素养的提升,有效的课堂教学模式的开展有助于"有效教学"的实现。修辞是"言说的艺术""说服的艺术",教育具有修辞性。大学英语教师应提升自身的教学素养,课堂中在提升学生英语能力的同时也要...
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