摘要：红色文化资源是中国独特的文化资源,红色文化产业已成为新的经济增长点。河南红色文化资源数量多、分布广,类型全、品位高,资源的开发已取得一定成效,但也存在一些问题。要不断探索红色资源的开发策略,在开发中应注意以下几点:挖掘红色精神实质,突出红色文化主题形象,设计有吸引力的红色产品;综合开发红色资源,建立红色文化产业链;整合红色资源,打造红色精品;开发的同时要注意资源的保护;投资要经过充分论证,要有准确的市场定位;重视人力资源开发,使红色文化资源的开发产生良好的社会效益和经济效益。

摘要：新民主主义革命时期是中国共产党运用马克思主义基本原理创造性地解决中国革命实际问题的起始阶段,是马克思主义中国化的重要时期。沂南县红色文化资源是中国共产党在沂南留下的物质记忆,不仅承载着革命老区曾经的苦难与辉煌,而且凝练着革命先辈不屈奋斗的勇气与精神。沂南县红色文化资源的开发与利用对新时代促进沂南县经济社会发展具有重要意义,可以成为推动沂南县实现新发展的新引擎。此次调查以传承红色基因为主线,通过设计网络调查问卷以及实地调研的方式考察了临沂市沂南县红色文化资源的开发与利用现状。近年来,在国家政策的支持下,沂南县政府等单位开始着手对已有红色文化资源进行扩建、整修等工作。沂南县红色文化资源的开发与利用取得了积极成果,但也面临一系列的问题。因此,积极创新发展路径,是沂南县红色文化资源下一步开发与利用的重要任务。

摘要：红色文化蕴含着丰富的精神内涵,是高校校园文化的重要组成部分,本文对高校图书馆红色文化资源建设的意义和现状进行了分析,并提出在互联网条件下高校图书馆红色文化资源建设的对策。

摘要：“两会”期间,有代表提出“红色文化遗存立法保护”,赢得广泛关注。去年来,以建党百年契机,我国诞生了一批优质文艺作品。上海持续打响红色文化品牌,构筑红色基因传承弘扬高地,“党的诞生地”发掘宣传工程推进有力,理论研究传播水平不断提升。一系列有地方特色的文艺创作,红色文化场馆、博物馆得到进一步宣传推广。红色文化的在地性被强化,红色文化的地方特色也形成一系列持久发酵的话题。

摘要：新时代背景下,对少数民族地区红色文化资源整合利用提出了更高的要求。在已有资料的基础上进行调查研究:四川省泸州市少数民族地区红色文化资源在数量上较为丰富,但是其整合利用存在不充分和不均衡现象,且呈现出"省级—市级—县级—未定级"式递减趋势。基于此,提出红色文化资源整合利用过程中存在的问题:缺乏红色文化资源整合利用的深度挖掘机制、缺乏红色文化资源整合利用的主体协同机制、缺乏红色文化资源整合利用的资源保障机制。通过上述论述,为促进四川省泸州市少数民族地区红色文化资源整合,提出以下建议:加强顶层规划设计,助推红色文化资源自身整合;建立利益调节制度,促进红色文化资源协同整合;叠加使用资金资源,保障红色文化资源集聚整合。

摘要：近年来,西安话剧院开掘陕北高原上的红色文化资源,推出一系列优秀戏剧作品。他们创作、演出的《麻醉师》《柳青》《路遥》等,分别获得了五个一工程奖、文华大奖,在全国巡演中广受好评。历经多年探索和艺术积淀,西安话剧院的话剧创作已经形成了鲜明的风格和特色。由蒲逊创作、傅勇凡导演的话剧《延水谣》是一部关于延安精神引领文艺战士前进、让他们在革命熔炉中淬火成钢的优秀之作。该剧于2023年入选第十八届中国戏剧节展演剧目,2024年又入选文化和旅游部纪念西南剧展80周年暨第八届全国话剧优秀剧目展演活动。为纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表,该剧将于5月22日、23日在广西大学汇学堂剧场连续上演,向广大观众呈现这一经典之作。

摘要：红色文化资源是孕育时代新人最生动的教材,如何将其有效融入高校研究生育人工作是新形势下思政工作亟待探索的课题。当下红色文化资源融入高校研究生思想政治教育工作普遍存在工作缺乏顶层设计、形式缺乏开拓创新、师资专业化能力有待提升、当地红色文化资源挖掘不足和联动机制亟待畅通等问题。大思政能够从广度与深度的角度有效地转变传统思政教育的形式内容,有机地将思政教育渗入到高校研究生的学习与生活中。因此文章将对大思政视域下红色文化资源融入高校研究生工作的路径进行研究,探究其所存在的问题,并提出合理建议。

摘要：红色文化资源是宝贵的精神财富,将其融入大中小学思政课一体化建设是回应大中小学思政课程建设标准的期盼,是助力大中小学思政课教材衔接的重要桥梁,是遵循学生成长发展规律的必然要求。但在融入过程中仍存在一些问题,应进一步优化融入的路径:提高认识,加强顶层设计;遵循特点,层层有序递进;统筹整合,增添时代要素;强化队伍,搭建交流平台;构建机制,保障多元互动。

摘要：高校思政教育作为引领青年正确思想价值观养成的关键一环,其教育成效决定了当代青年未来发展认知的稳定性与正确性。在红色文化资源的思政教育引领下,本研究通过文献、案例分析法,将湖州红色文化资源与思政教育相融合,为后期相关思政研究提供红色文化与思政融合理论引领的同时,还对湖州市思政教育实践具有现实指导意义。研究以红色文化资源对高校思政教育的带动策略为导向,从顶层设计、教育队伍、传播平台、项目实践等方面提出了湖州红色文化与思政教育的融合点,以期对当代高校的思政实践教育工作提供有益参考。

摘要：红色文旅资源作为我国旅游资源的重要组成部分,在推动我国旅游事业发展过程中发挥着重要的作用。以辽宁红色文旅资源为研究对象,讨论红色文旅资源数字化转化的意义,分析辽宁红色文旅资源的数字化实践的现状与所遇困境,并从文旅资源融合、搭建传播矩阵、拓展盈利模式、组建专业队伍几方面为辽宁红色文旅资源的后续发展提供发展对策。将数字化与红色文旅资源相结合,从数字技术应用的视角讨论推动辽宁红色文旅的发展与创新,有利于打造辽宁红色文旅资源开发利用的新业态。